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Un blog sobre eLearning

Un blog sobre eLearning. Domingo, 13 de junio de 2010. Calidad en la formación virtual. No obstante, y teniendo en cuenta que la recomendación que se hace desde AENOR es la de la aplicación conjunta de la UNE 66181 con otras normas de calidad ISO adoptadas como normas UNE, mi visión particular sería que habría que complementarla con la ISO 9001 y un análisis interno adaptado a la formación virtual concreta, en la búsqueda de la excelencia. Solicitar los servicios de auditoría externa por parte de AENOR p...

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Un blog sobre eLearning. Domingo, 13 de junio de 2010. Calidad en la formación virtual. No obstante, y teniendo en cuenta que la recomendación que se hace desde AENOR es la de la aplicación conjunta de la UNE 66181 con otras normas de calidad ISO adoptadas como normas UNE, mi visión particular sería que habría que complementarla con la ISO 9001 y un análisis interno adaptado a la formación virtual concreta, en la búsqueda de la excelencia. Solicitar los servicios de auditoría externa por parte de AENOR p...
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Un blog sobre eLearning. Domingo, 13 de junio de 2010. Calidad en la formación virtual. No obstante, y teniendo en cuenta que la recomendación que se hace desde AENOR es la de la aplicación conjunta de la UNE 66181 con otras normas de calidad ISO adoptadas como normas UNE, mi visión particular sería que habría que complementarla con la ISO 9001 y un análisis interno adaptado a la formación virtual concreta, en la búsqueda de la excelencia. Solicitar los servicios de auditoría externa por parte de AENOR p...

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Un blog sobre eLearning: Calidad en la formación virtual

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Un blog sobre eLearning. Domingo, 13 de junio de 2010. Calidad en la formación virtual. No obstante, y teniendo en cuenta que la recomendación que se hace desde AENOR es la de la aplicación conjunta de la UNE 66181 con otras normas de calidad ISO adoptadas como normas UNE, mi visión particular sería que habría que complementarla con la ISO 9001 y un análisis interno adaptado a la formación virtual concreta, en la búsqueda de la excelencia. Solicitar los servicios de auditoría externa por parte de AENOR p...

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Un blog sobre eLearning: Evaluación de OAs

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Un blog sobre eLearning. Domingo, 21 de marzo de 2010. Es necesario evaluar los objetos de aprendizaje para determinar si el proceso de creación de los mismos y su uso es realmente efectivo. Existen varias iniciativas de evaluación de OAs que requieren valoraciones explícitas de estos recursos por parte de los usuarios, además de por parte de sus propios creadores y de otros expertos (Ferrán y Minguillón, 2005). Algunas de estas posibles formas de evaluación podrían ser:. Collaborative Filtering.(Her...

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Un blog sobre eLearning: marzo 2010

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Un blog sobre eLearning. Lunes, 22 de marzo de 2010. Google Docs en el trabajo colaborativo. Google Docs puede parecer una versión simplificada de una suite ofimática tipo Microsoft Office u OpenOffice, pero sus ventajas principales radican en que todo el trabajo se almacena en sus servidores y podemos acceder a él desde cualquier lugar con conexión, y que todos los documentos se pueden compartir mediante la opción dispuesta a tal efecto. Blogs en el proceso de aprendizaje. Según Seitzinger (2006), el ap...

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Un blog sobre eLearning: junio 2010

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Un blog sobre eLearning. Domingo, 13 de junio de 2010. Calidad en la formación virtual. No obstante, y teniendo en cuenta que la recomendación que se hace desde AENOR es la de la aplicación conjunta de la UNE 66181 con otras normas de calidad ISO adoptadas como normas UNE, mi visión particular sería que habría que complementarla con la ISO 9001 y un análisis interno adaptado a la formación virtual concreta, en la búsqueda de la excelencia. Solicitar los servicios de auditoría externa por parte de AENOR p...

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Un blog sobre eLearning: Blogs en el proceso de aprendizaje

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Un blog sobre eLearning. Lunes, 22 de marzo de 2010. Blogs en el proceso de aprendizaje. Según Seitzinger (2006), el aprendizaje en línea se apoya en una pedagogía constructivista en la cual el aprendizaje colaborativo juega un papel importante. El aprendizaje constructivo se basa en que las ideas que una persona va adquiriendo se sustentan en conceptos previos que ya posee; a partir de ahí se van obteniendo nuevas formas de conocimiento. La facilidad de su manejo, la posibilidad de compartir textos, imá...

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ELM 2010 alumno de Málaga: Evaluación de los objetos de aprendizaje: instrumentos de evaluación existentes

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Blog de Miguel: Repositorios de Objetos de Aprendizaje

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Miércoles, 17 de marzo de 2010. Repositorios de Objetos de Aprendizaje. En un ROA los OAs se clasifican de acuerdo a su uso pedagógico y en él existe una serie de funcionalidades entre las que destaca la evaluación en línea que permite una mejora continua. En primer lugar es imprescindible que el OA haya sido creado siguiendo unos estándares y dotados de unos metadatos, conjunto de atributos o elementos que describen el OA. Http:/ www.merlot.org/. Http:/ www.careo.org/. Http:/ www.smete.org/smete/. Repos...

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Blog de Miguel: Ventajas educativas del empleo de blog.

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Jueves, 18 de marzo de 2010. Ventajas educativas del empleo de blog. Un espacio personal de escritura, en internet, en el que el propietario del mismo publica artículos o noticias que se producen en un determinado ámbito de conocimiento. Son fáciles de crear, editar y con posibilidad de actualización periódica. En un blog se pueden incluir textos, imágenes, vídeos y enlaces. Ventajas para el alumno o para el profesor. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes publicando cont...

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Blog de Miguel: abril 2010

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Blog de Miguel: Evaluación de los Objetos de Aprendizaje

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Sábado, 20 de marzo de 2010. Evaluación de los Objetos de Aprendizaje. 8220;Un objeto de aprendizaje es una unidad didáctica en formato digital, independiente, autocontenida, perdurable y predispuesta para su reutilización en varios contextos educativos por la inclusión de información autodescriptiva en forma de metadatos”. (Miguel Ángel Sicilia Urbán - Salvador Sánchez Alonso). 61692; LORI (Learning Object Review Instrument),. 1 Calidad de los contenidos:. 2 Adecuación de los objetivos de aprendizaje:.

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Blog de Miguel: Google Docs, documentos online con colaboración en tiempo real.

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Jueves, 18 de marzo de 2010. Google Docs, documentos online con colaboración en tiempo real. 191;Qué es Google Doc? Es una herramienta de comunicación y colaboración en tiempo real, los usuarios comparten documentos, hojas de cálculo y presentaciones basadas en Web permitiéndoles editar archivos simultáneamente y disponer siempre de la versión más reciente y actualizada. Ventajas del uso de Google Doc. Acceso a su trabajo en cualquier momento y en cualquier lugar de forma segura. Sube archivos ya creados.

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QUANTUM OF LEARNING: abril 2010

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YOU ARE WELCOME TO A NEW AND POWERFUL E-LEARNING and LEADERSHIP CONCEPT. Viernes, 16 de abril de 2010. Una red social on-line es un sitio web donde las personas se comunican para establecer relaciones. Los tipos de relaciones pueden ser de tipo lúdico, educativas, informales, etc. de manera síncrona o asíncrona en donde se pueden realizar también intercambios de documentos. 191;para qué enseñar/aprender? Otro de los elementos importantes es la capacidad y rapidez de búsqueda de grupos o personas capaces ...

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