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Blog de Miguel: marzo 2010

http://migueljag.blogspot.com/2010_03_01_archive.html

Domingo, 21 de marzo de 2010. Informe final sobre el Módulo A: Catalogación, Gestión y búsqueda de la Información en e-learning. Con la amplia y creciente oferta de información en formato digital que circula por Internet, aparece un nuevo modelo de aprendizaje basado en la Web o en los sistemas en línea y con ello la necesidad de compartir y reutilizar la información así como a su depósito y clasificación en bibliotecas digitales y la necesaria posibilidad de localización de manera ágil. Experimentar la ...

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Blog de Miguel: Repositorios de Objetos de Aprendizaje

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Miércoles, 17 de marzo de 2010. Repositorios de Objetos de Aprendizaje. En un ROA los OAs se clasifican de acuerdo a su uso pedagógico y en él existe una serie de funcionalidades entre las que destaca la evaluación en línea que permite una mejora continua. En primer lugar es imprescindible que el OA haya sido creado siguiendo unos estándares y dotados de unos metadatos, conjunto de atributos o elementos que describen el OA. Http:/ www.merlot.org/. Http:/ www.careo.org/. Http:/ www.smete.org/smete/. Repos...

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Blog de Miguel: Ventajas educativas del empleo de blog.

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Jueves, 18 de marzo de 2010. Ventajas educativas del empleo de blog. Un espacio personal de escritura, en internet, en el que el propietario del mismo publica artículos o noticias que se producen en un determinado ámbito de conocimiento. Son fáciles de crear, editar y con posibilidad de actualización periódica. En un blog se pueden incluir textos, imágenes, vídeos y enlaces. Ventajas para el alumno o para el profesor. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes publicando cont...

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Blog de Miguel: abril 2010

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Sábado, 17 de abril de 2010. Redes Sociales y e-learning. En una encuesta realizada por McGraw-Hill Education, un contundente 98% de los estudiantes acordaron que la creación de redes sociales es útil para su educación. Sin embargo, otros estudios indican que aproximadamente sólo el 14% de los profesores creen que hay un valor educativo en el uso de redes sociales. 8220;Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de...

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Blog de Miguel: Informe final sobre el Módulo A: Catalogación, Gestión y búsqueda de la Información en e-learning.

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Domingo, 21 de marzo de 2010. Informe final sobre el Módulo A: Catalogación, Gestión y búsqueda de la Información en e-learning. Con la amplia y creciente oferta de información en formato digital que circula por Internet, aparece un nuevo modelo de aprendizaje basado en la Web o en los sistemas en línea y con ello la necesidad de compartir y reutilizar la información así como a su depósito y clasificación en bibliotecas digitales y la necesaria posibilidad de localización de manera ágil. Experimentar la ...

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ELM 2010 alumno de Málaga: Evaluación de los objetos de aprendizaje: instrumentos de evaluación existentes

http://malagaelm.blogspot.com/2010/03/evaluacion-de-los-objetos-de.html

ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Jueves, 18 de marzo de 2010. Evaluación de los objetos de aprendizaje: instrumentos de evaluación existentes. Cuando queremos buscar un OA en un ROA, nos ayudará una previa comparativa entre ellos. La evaluación de estos OA´s nos permitirá distinguir con unos parámetros. Por ello existen herramientas como LORI o HEODAR, que facilitan unos estandares para la evaluación de estos OA´s. 1 Calidad de los contenidos. Contenido ad...

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QUANTUM OF LEARNING: abril 2010

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YOU ARE WELCOME TO A NEW AND POWERFUL E-LEARNING and LEADERSHIP CONCEPT. Viernes, 16 de abril de 2010. Una red social on-line es un sitio web donde las personas se comunican para establecer relaciones. Los tipos de relaciones pueden ser de tipo lúdico, educativas, informales, etc. de manera síncrona o asíncrona en donde se pueden realizar también intercambios de documentos. 191;para qué enseñar/aprender? Otro de los elementos importantes es la capacidad y rapidez de búsqueda de grupos o personas capaces ...

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QUANTUM OF LEARNING

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YOU ARE WELCOME TO A NEW AND POWERFUL E-LEARNING and LEADERSHIP CONCEPT. Jueves, 18 de marzo de 2010. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE GOOGLE DOC. En definitiva, es necesario obtener una comunidad de usuarios bien coordinada y liderada, de calidad similar entre sus miembros, para editar un documento con información y/o conocimiento adecuado a un tema determinado. Personalmente estoy a favor de este tipo de documentos y de la forma de trabajar con ellos. Publicar un comentario en la entrada.

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Un blog sobre eLearning: Evaluación de OAs

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Un blog sobre eLearning. Domingo, 21 de marzo de 2010. Es necesario evaluar los objetos de aprendizaje para determinar si el proceso de creación de los mismos y su uso es realmente efectivo. Existen varias iniciativas de evaluación de OAs que requieren valoraciones explícitas de estos recursos por parte de los usuarios, además de por parte de sus propios creadores y de otros expertos (Ferrán y Minguillón, 2005). Algunas de estas posibles formas de evaluación podrían ser:. Collaborative Filtering.(Her...

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Un blog sobre eLearning: marzo 2010

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Un blog sobre eLearning. Lunes, 22 de marzo de 2010. Google Docs en el trabajo colaborativo. Google Docs puede parecer una versión simplificada de una suite ofimática tipo Microsoft Office u OpenOffice, pero sus ventajas principales radican en que todo el trabajo se almacena en sus servidores y podemos acceder a él desde cualquier lugar con conexión, y que todos los documentos se pueden compartir mediante la opción dispuesta a tal efecto. Blogs en el proceso de aprendizaje. Según Seitzinger (2006), el ap...

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Un blog sobre eLearning: Metadatos (datos sobre otros datos)

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Un blog sobre eLearning. Miércoles, 10 de marzo de 2010. Metadatos (datos sobre otros datos). Esquema de datos conceptual que define la estructura de un registro de datos para describir completa y adecuadamente las características relevantes de cada objeto de aprendizaje, descripción que permite la identificación de estos objetos para su reutilización y gestión a través de etiquetas que definen su estructura. Cambio de característica de opcionalidad por obligatoriedad para muchos metadatos (por ejemplo, ...

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ELM 2010 alumno de Málaga: Redes sociales Web2.0

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ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Domingo, 18 de abril de 2010. Redes sociales Web2.0. De resultados en el buscador de Google a la fecha "redes sociales"….es la importancia que se puede visualizar, cierto que si buscamos en internet…. ¿será donde más datos obtendremos sobre redes sociales? Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Red social. En el ámbito de las ciencias sociales, una red social es una estructura social, un grupo de personas relacionadas entre sí, y pue...

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Miguel is a French-Australian writer living in Melbourne, Australia. Since 2012, his poems have been sporadically published in a range of Australian and international journals and anthologies. In 2013 his poem. Nine Year Microwave Sky. Was shortlisted for the Australian Poetry Science Poetry Prize. In 2016 his poem. Flower of distant season. Won the Nillumbik Ekphrasis Poetry Prize. Was shortlisted for the New Shoots Poetry Prize. He keeps himself alive by running an I.T consultancy. February 28, 2017.

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Sábado, 17 de abril de 2010. Redes Sociales y e-learning. En una encuesta realizada por McGraw-Hill Education, un contundente 98% de los estudiantes acordaron que la creación de redes sociales es útil para su educación. Sin embargo, otros estudios indican que aproximadamente sólo el 14% de los profesores creen que hay un valor educativo en el uso de redes sociales. 8220;Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de...

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MIGUEL JAIME - YOGA. 16 dic. 2014. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Sencillo. Con la tecnología de Blogger.

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Miguel Jakobs

Soluciones prácticas y concretas Hoteleria y Gastronomía. Estrategias comerciales para crecer. ESTRATEGIAS COMERCIALES PARA CRECER. Tas y la necesidad de crecimiento no vienen solos como sabemos, y tampoco porque el producto o en el mercado que esté inserto, los traiga por arte de magia. Existe la necesidad d. E gestionar la comercialización en base a una estrategía. El p. Roblema hoy en día, es que el sistema de co m. Struir una estrategia comercial para d. Incremento de la rentabilidad. Pero si no se p.

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