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Inundaciones en Buenos Aires. ¿Cómo analizar el componente institucional en la construcción social del riesgo?
http://orda.revues.org/1885
160;– Plan du site. A la vulnérabilité à l'excès e. C Politiques publiques et constr. Inundaciones en Buenos Aires. Có. Eau et Vulnérabilité dans les Amériques. A la vulnérabilité à l'excès en eau. C Politiques publiques et construction du risque. Inundaciones en Buenos Aires. Cómo analizar el componente institucional en la construcción social del riesgo? Inundación en Buenos Aires Cómo analizar el componente institucional en la construcción social del riesgo? Et Melina Ayelén Tobias. 1/ Los argumentos d...
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218 | 2015 Eau et Vulnérabilité dans les Amériques
http://orda.revues.org/1769
160;– Plan du site. Eau et Vulnérabilité dans les Amériques. Water and Vulnerabilities in the Americas. Agua y vulnerabilidades en las americas. Água e vulnerabilidades nas Américas. Sous la direction de Alexandra ANGELIAUME-DESCAMPS. 32; [Texte intégral]. Eléments de réflexion conceptuelle autour des systèmes socio-écologiques. Sistemas socio-ecológicos: elementos teóricos y conceptuales para la discusión en torno a vulnerabilidad hídrica. 32; [Texte intégral]. De la vulnérabilité au manque d'eau. Phoen...
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Introduction
http://orda.revues.org/2003
160;– Plan du site. Eau et Vulnérabilité dans les Amériques. Diversité des situations et des approches de la vulnérabilité. Montée en puissance de la compréhension historique de la vulnérabilité. Régulation sociale et conflits au cœur de la construction de la vulnérabilité. Niveau de vie et vulnérabilité, une mise en perspective. 32; Signaler ce document. 12-15 junio de 2013, Porto Portugal, http:/ 7ceisal2013.ufp.edu.pt/home. Thème : Área de Recursos (.). Initiée lors du 7e CEISAL 1. De María Gabriela M...
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Formation | Améric@nistes
http://america.hypotheses.org/offre-de-formation-ameriques
Aller au contenu principal. Info Scientifique et Technique. Insitut Pluridisciplinaire pour les Etudes sur les Amériques à Toulouse. IPEAT, Université de Toulouse le Mirail). La spécialité Études sur les Amériques, comporte un Master 1. Et un Master 2, ce dernier présentant deux parcours :. ESCAm : Espaces, Sociétés, Cultures des Amériques), pour les étudiants désireux de poursuivre leurs études en doctorat. Voir aussi : Chaire d’études mexicaines. Laisser un commentaire Annuler la réponse. 219 2015 Foto...
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Vulnérabilités liées à l’eau dans les Andes vénézuéliennes : influences des relations sociétés/hydrosystèmes dans le cas de Santa-Cruz-de-Mora
http://orda.revues.org/1905
160;– Plan du site. A la vulnérabilité à l'excès e. B Représentations sociales et co. Vulnérabilités liées à l’eau dans. Eau et Vulnérabilité dans les Amériques. A la vulnérabilité à l'excès en eau. B Représentations sociales et construction du discours sur les risques. Vulnérabilités liées à l’eau dans les Andes vénézuéliennes : influences des relations sociétés/hydrosystèmes dans le cas de Santa-Cruz-de-Mora. Et Juan Carlos Rivero. Este trabalho refere-se à avaliação dos fatores de vulnerabilidade aos ...
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El ideal de juez local Tenancingo, Intendencia de México, 1795-1800
http://caravelle.revues.org/1995
160;– Plan du site. Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien. El ideal de juez local Tenancingo. Construire l’État, moderniser le pays : Pérou (1821-1930). El ideal de juez local Tenancingo, Intendencia de México, 1795-1800. El texto analiza el problema de la legitimidad de la Monarquía española en una parroquia rural del centro del Virreinato de la Nueva España, en las postrimerías del siglo. Siècle. Les juges locaux. End of 18th century. Los 23 capítulos contra el subdelegado Sevilla. Unos años de...
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Construir el Estado, forjar una nación. La «nueva geografía» y su enseñanza en el Perú del Presidente Leguía (1919-1930)
http://caravelle.revues.org/1954
160;– Plan du site. Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien. Construir el Estado, forjar una n. Construire l’État, moderniser le pays : Pérou (1821-1930). Construir el Estado, forjar una nación. La. Y su enseñanza en el Perú del Presidente Leguía (1919-1930). The purpose of this paper is to analyze the contribution of geography teaching in Nation-state building in Peru during the Oncenio of President Augusto B. Leguía. This particular period proved to be a significant step toward centralize...La nu...
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José Pablo Martín, Ruptura ideológica del catolicismo argentino. 36 entrevistas entre 1988 y 1992. Los Polvorines, prov. de Buenos Aires
http://caravelle.revues.org/2020
160;– Plan du site. Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien. José Pablo Martín, Ruptura ideoló. Construire l’État, moderniser le pays : Pérou (1821-1930). Ruptura ideológica del catolicismo argentino. 36 entrevistas entre 1988 y 1992. Los Polvorines, prov. de Buenos Aires. Universidad Nacional de General Sarmiento, 2013. Ruptura ideológica del catolicismo argentino. 36 entrevistas entre 1988 y 1992. Los Polvorines, prov. de Buenos Aires. Universidad Nacional de General Sarmiento, 2013, 480 p. Cocha...
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Comment peut-on être Indien et citoyen ?
http://caravelle.revues.org/1914
160;– Plan du site. Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien. Comment peut-on être Indien et ci. Construire l’État, moderniser le pays : Pérou (1821-1930). Comment peut-on être Indien et citoyen? Les ambiguïtés du discours officiel sur la population indigène dans les premières décennies du Pérou indépendant (1826-1854). Entre 1826 et 1854, la. Between 1826 and 1854, the. L’indianité, un accès à la citoyenneté. L’Indien, un citoyen misérable. 32; Signaler ce document. Le 12 mars 1811, les. Par l’acqu...