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Educação e Internet

Alguns investigadores definem comunidade directamente, enquanto outros estão mais interessados na colaboração ou discurso, sendo a comunidade um resultado indirecto. Woodruff (2001) acha que a comunidade “se mantém unida por quatro factores de coesão: função, identidade, participação discursiva e valores partilhados” (p. 158). Ao rever concepções de comunidade. Palloff e Pratt (1999) sugerem que uma comunidade online de sucesso inclui interacção activa envolvendo tanto o conteúdo do curso como comunicaçã...

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Alguns investigadores definem comunidade directamente, enquanto outros estão mais interessados na colaboração ou discurso, sendo a comunidade um resultado indirecto. Woodruff (2001) acha que a comunidade “se mantém unida por quatro factores de coesão: função, identidade, participação discursiva e valores partilhados” (p. 158). Ao rever concepções de comunidade. Palloff e Pratt (1999) sugerem que uma comunidade online de sucesso inclui interacção activa envolvendo tanto o conteúdo do curso como comunicaçã...

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Alguns investigadores definem comunidade directamente, enquanto outros estão mais interessados na colaboração ou discurso, sendo a comunidade um resultado indirecto. Woodruff (2001) acha que a comunidade “se mantém unida por quatro factores de coesão: função, identidade, participação discursiva e valores partilhados” (p. 158). Ao rever concepções de comunidade. Palloff e Pratt (1999) sugerem que uma comunidade online de sucesso inclui interacção activa envolvendo tanto o conteúdo do curso como comunicaçã...

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Educação e Internet: Novembro 2008

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Alguns investigadores definem comunidade directamente, enquanto outros estão mais interessados na colaboração ou discurso, sendo a comunidade um resultado indirecto. Woodruff (2001) acha que a comunidade “se mantém unida por quatro factores de coesão: função, identidade, participação discursiva e valores partilhados” (p. 158). Ao rever concepções de comunidade. Palloff e Pratt (1999) sugerem que uma comunidade online de sucesso inclui interacção activa envolvendo tanto o conteúdo do curso como comunicaçã...

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Educação e Internet: Outubro 2008

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Hiperligações para esta mensagem. A educaçao e a internet. Your own. (tags: internet. Hiperligações para esta mensagem. Estudante do Curso de Licenciatura em Educação da UAb. Ver o meu perfil completo. A educaçao e a internet.

3

Educação e Internet: Educação/Internet

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Educação e Internet: Distância Transaccional

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Moore e Kearsley (1996) estabeleceram a hipótese de que um terceiro factor, a autonomia do estudante, interagiu com o diálogo e a estrutura, formando assim um modelo útil para compreender o papel do aprendiz na educação à distância, um modelo ao qual chamaram a teoria da distância transaccional. A autonomia seria o nível do controlo do aluno sobre o planeamento, execução e evolução do seu próprio trabalho. Garrison e Baynton sugeriam que as dimensões usadas para a autonomia (independência, poder e suport...

5

Educação e Internet: Comunidade Virtual

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Alguns investigadores definem comunidade directamente, enquanto outros estão mais interessados na colaboração ou discurso, sendo a comunidade um resultado indirecto. Woodruff (2001) acha que a comunidade “se mantém unida por quatro factores de coesão: função, identidade, participação discursiva e valores partilhados” (p. 158). Ao rever concepções de comunidade. Palloff e Pratt (1999) sugerem que uma comunidade online de sucesso inclui interacção activa envolvendo tanto o conteúdo do curso como comunicaçã...

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Educação & Internet: EAD

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Olá a todos sejam bem-vindos. Este meu blog, tem como objectivo a elaboração do E-fólio A. Unidade Curricular de: Educação e Internet. Linceciatura em Educação - Universidade Aberta 2008/2009. Aluna:700439 Turma:1 2 º Ano. Espero que os meus visitantes gostem o meu blog :-). Sábado, 11 de outubro de 2008. Etiquetas: Ensino a distancia. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Embarquei nesta aventura de ser estudante on-line, no ano 2007/2008 Universidade Aberta, Licenciatura em Educação.

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Educação & Internet: Outubro 2008

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Olá a todos sejam bem-vindos. Este meu blog, tem como objectivo a elaboração do E-fólio A. Unidade Curricular de: Educação e Internet. Linceciatura em Educação - Universidade Aberta 2008/2009. Aluna:700439 Turma:1 2 º Ano. Espero que os meus visitantes gostem o meu blog :-). Sábado, 11 de outubro de 2008. Etiquetas: Ensino a distancia. Educação a distância tem proporcionado gerações de estudantes a oportunidade perseguir os seus objectivos. 8226;O aperfeiçoamento dos serviços de. E, sobretudo, o desenvol...

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Educação & Internet: Distância Transaccional

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Olá a todos sejam bem-vindos. Este meu blog, tem como objectivo a elaboração do E-fólio A. Unidade Curricular de: Educação e Internet. Linceciatura em Educação - Universidade Aberta 2008/2009. Aluna:700439 Turma:1 2 º Ano. Espero que os meus visitantes gostem o meu blog :-). Sábado, 11 de outubro de 2008. Introduzido "como uma medida de envolvimento de estudantes em cursos de educação à. Distância, a distância transaccional foi definida como função do diálogo e da estrutura.". Moore e kearsley 1996.

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Educação & Internet: Educação online

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Olá a todos sejam bem-vindos. Este meu blog, tem como objectivo a elaboração do E-fólio A. Unidade Curricular de: Educação e Internet. Linceciatura em Educação - Universidade Aberta 2008/2009. Aluna:700439 Turma:1 2 º Ano. Espero que os meus visitantes gostem o meu blog :-). Sábado, 11 de outubro de 2008. Educação a distância tem proporcionado gerações de estudantes a oportunidade perseguir os seus objectivos. O que se segue é uma breve cronologia dos acontecimentos relacionados com a educação distância.

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