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Comunicación Pedagógica

Lugar de comunicación e interacción de formas, conceptos y contextos que median en los procesos de enseñanza-aprendizaje (aula y educación virtual) y su formalización en política educativa. Miércoles, 11 de julio de 2007. 191;Qué fue el movimiento pedagógico en Colombia? Martha Cecilia Gutierrez Giraldo, PhD en Pedagogía. Docente de la Facultad de Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo. José Germán Toro Zuluaga. R/ Un movimiento por la reflexión autónoma de l...

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Comunicación Pedagógica: ¿Qué son los Edublogs?

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Lugar de comunicación e interacción de formas, conceptos y contextos que median en los procesos de enseñanza-aprendizaje (aula y educación virtual) y su formalización en política educativa. Miércoles, 11 de julio de 2007. 191;Qué son los Edublogs? Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. Edublog usados por profesores. EduBlog como portafolios creados por los alumnos. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Edublog.

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Comunicación Pedagógica: ¿Qué entiende el profesor o maestro por competencias y como las evalúa?

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Lugar de comunicación e interacción de formas, conceptos y contextos que median en los procesos de enseñanza-aprendizaje (aula y educación virtual) y su formalización en política educativa. Miércoles, 11 de julio de 2007. 191;Qué entiende el profesor o maestro por competencias y como las evalúa? Entrevista a la docente Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo PhD en Pedagogía. Publicado por Jorge Iván Ballesteros Toro. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Comunicación Pedagógica: ¿Qué fue el movimiento pedagógico en Colombia?

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Lugar de comunicación e interacción de formas, conceptos y contextos que median en los procesos de enseñanza-aprendizaje (aula y educación virtual) y su formalización en política educativa. Miércoles, 11 de julio de 2007. 191;Qué fue el movimiento pedagógico en Colombia? Martha Cecilia Gutierrez Giraldo, PhD en Pedagogía. Docente de la Facultad de Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo. José Germán Toro Zuluaga. R/ Un movimiento por la reflexión autónoma de l...

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Comunicación Pedagógica: ¿Construye el profesor zonas de desarrollo próximo y como hace las mediaciones?

http://www.comunicacionpedagogica.blogspot.com/2007/07/construye-el-profesor-zonas-de_11.html

Lugar de comunicación e interacción de formas, conceptos y contextos que median en los procesos de enseñanza-aprendizaje (aula y educación virtual) y su formalización en política educativa. Miércoles, 11 de julio de 2007. 191;Construye el profesor zonas de desarrollo próximo y como hace las mediaciones? Entrevistador: Cuando se gana el profesor la confianza del estudiante es ¿Por su forma de educar, pedagogía empleada? O ¿Por la forma de ser del profesor? Publicado por Jorge Iván Ballesteros Toro.

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Comunicación Pedagógica: Los EduBlogs en la Universidad

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Lugar de comunicación e interacción de formas, conceptos y contextos que median en los procesos de enseñanza-aprendizaje (aula y educación virtual) y su formalización en política educativa. Miércoles, 11 de julio de 2007. Los EduBlogs en la Universidad. Las ventajas de los edublogs 1. 0- El edublog es de fácil uso ya que el estudiante no tiene la necesidad de aprender XHTML y CSS para crear una página web profesional. Las ventajas de los edublogs 2. Las ventajas de los edublogs 3. 5- El edublog nos permi...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 8 Amanda Castiblanco

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. La Comunicación no puede ser confundida sólo con la innovación tecnológica. El celular democratiza el acceso a los servicios públicos de comunicación telefónica. Reduce los costos de transacción, de movilización de comunicación, da lugar a la ubicuidad. Somos una cultura oral...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: Fernando Romero. Pedagogías contemporáneas

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Fernando Romero. Pedagogías contemporáneas. Sabado 25 de mayo de 2007. El educador se piensa en el terreno de la praxis, de la acción. El educador debe ser responsable del saber que enseña y de las consecuencias de aplicar ese saber. La conciencia semiintransitiva es propia d...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 5 Amanda Castiblanco

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Viernes 8 de Junio. La comunicación real contiene mas conflicto que armonía. En la formulación del problema es conveniente resaltar el sujeto en sus aspiraciones, como se ve involucrado y conmovido ante la temática a tratar. Caf: Cuál es el norte de la educación educativa?

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 2 Amanda Castiblanco. Seminario Comunicación Educativa

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. 2 Amanda Castiblanco. Seminario Comunicación Educativa. Sábado 2 de junio. Se está desarrollando una pedagogía basada en la informática. La mayoría de los cursos de informática son una potenciación del software. Kart Pears semiótica de la cultura. Biblioteca Luís Ángel Arango.

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: Referencias sobre Comunicación Educativa

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Referencias sobre Comunicación Educativa. Todo texto tiene un contexto. No hay texto sin contexto. BERMAN, Marshall. Todo lo sólido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad. 191;Quién va a la escuela para esconderse de los conocimientos? Simposium Internaciona...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 7 Amanda Castiblanco

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Sábado 8 De Junio. 6 Retorno Al Sujeto Nuevos Retos De La Relación Tecnología Sociedad, A Mediados De Los 80S/90s. Esbozo de un nuevo paradigma-mediación. Comunicativa desde la cultura. Los litigios territoriales ya no son propios de un país. Los grandes medios son de inversi...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 7 Carlos Arturo Franco. Caso de medios.

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 3 Amanda Castiblanco

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Lo que le es cercano al hombre contemporáneo. Sentido relativo a la relación de los hombres con relación a su entorno. Categorías entre lo próximo y lo lejano. Bases para: La robotización: máquinas para aprender. Teoría de sistemas. Ecología. Carlos Arturo Franco Restrepo.

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. 4 APOCALIPTICOS – INTEGRADOS (1962-1964). Movimiento caracterizado por el optimismo despertado con respecto a las posibilidades de los medios y procesos de comunicación. Se invierte el pesimismo de Adorno. Teoría de la sensibilidad. El medio es el MASAJE. Ver Marshall Luhan, ...

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