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謝清麟 教學/研究 blog: 義大醫院與中山醫學大學附設醫院 【徵求研究計畫】8 月底到期
http://atriptouq.blogspot.com/2015/07/8.html
從2009年7月生涯第1次研究休假開始撰寫 blog，以跟同學、好友交流教學/研究，甚至臨床之心得。 以下是我的座右銘:. Try hard enough, you can get what you want! Talent is the desire to practice. Slow and Steady wins the game. 義大醫院與中山醫學大學附設醫院 【徵求研究計畫】8 月底到期. 義大預計 7 件計畫，每件經費上限為25萬元. 中山預計 2 件計畫，每件經費上限為10萬元. 訂閱： 張貼留言 (Atom). Jimbour station, July 13, 旅遊. 義大醫院與中山醫學大學附設醫院 【徵求研究計畫】8 月底到期. IADL 量表項目 的 選擇.
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謝清麟 教學/研究 blog: 二月 2015
http://atriptouq.blogspot.com/2015_02_01_archive.html
從2009年7月生涯第1次研究休假開始撰寫 blog，以跟同學、好友交流教學/研究，甚至臨床之心得。 以下是我的座右銘:. Try hard enough, you can get what you want! Talent is the desire to practice. Slow and Steady wins the game. 先提投稿（論文）價值，以及投稿期刊選擇. 國內研究人員對於【論文價值】，一定會考量 impact factor或學門排名，這也符合國際趨勢. 相關研究成果/稿件之投稿，除了疾病相關之期刊、一般醫學期刊，就是主題相關期刊. 這次怡靜主筆被接受的期刊 (Patient Education and Counseling)，屬於後者。 此期刊於 JCR 之 SCI 屬於PUBLIC, ENVIRONMENTAL and OCCUPATIONAL HEALTH 學門. 2-year IF 的排名為 39/162 (5-year IF 31/162)屬於中上排名期刊（臺灣大學歸為「優良期刊」）. 你要投入 顯學 或 有潛力 的領域? 一般言，美國學者自認USA是全世...
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FastCAT-Info: July 2006
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Thursday, July 20, 2006. GDS: The purpose of this study is to examine whether the 30-item and the 15-item GDS are appropriate outcome measures for depression. Three issues should be examined before using both versions for evaluative applications. The premise that the raw scores can be transformed into interval scores. 22 items of the GDS30 and 11 items of the GDS15 fitted Rasch model’s expectations. However, there were two item gaps in both shortened scales. Intraclass coefficient, ICC) 以驗證測驗建構是否穩定。
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Espresso: 三月 2015
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Never put off till tomorrow what may be done today. 1 . 2 . 已送出紙本（待確認）。 1 . 2 . 驗證四種電腦認知測驗應用於中風患者之反應性、最小重要差異值與預測效度（菀薈學姊）. 1 . 2 . 一、內容簡介：自覺認知功能改變量表包含二版本：中風患者版本及家屬. 醫療人員主觀判定中風患者之認知功能改變程度。內容包含持續性注意力、分配性注意力、視覺空間工作記憶、及認知彈性，每一項認知功能皆由三個題目評估。建議搭配自覺功能量表一同使用。 三、測驗材料：測驗紙、桌子、椅子、筆. 一、內容簡介：本測驗依使用對象又可分為包含兩個版本，分別由中風患者自行填寫的病人版，以及由其家屬. 量尺呈現。評估內容包含持續性注意力、分配性注意力、視覺空間工作記憶、及認知彈性，每一項認知功能皆由三個題目組成。 三、測驗材料：測驗紙、桌子、椅子、筆. 1 . 2 . 1 . 2 . 1 . 2 . Social Cue Recognition Test.
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Espresso: 四月 2015
http://banner25387.blogspot.com/2015_04_01_archive.html
Never put off till tomorrow what may be done today. 台大收案]2015.04.28、29四項電腦化注意力NO.3收案紀錄. 台大收案]2015.04.27、28四項電腦化注意力NO.2收案紀錄. L . L . L . L . L . L . L . L . 160; . 160; . 驗證四種電腦認知測驗應用於中風患者之反應性、最小重要差異值與預測效度（菀薈學姊）. L . L . L . L . 160; . 160; . 台大收案]2015.04.21四項電腦化注意力NO.1收案紀錄. 參與成員：謝清麟老師、尤菀薈、林恭宏、李士捷、陳虹妗、李沛綺. 時間： 2015.04.15 13:30. 參與成員：謝清麟老師、尤菀薈、林恭宏、李士捷、李沛綺. 1 . 2 . 1 . 2 . 驗證四種電腦認知測驗應用於中風患者之反應性、最小重要差異值與預測效度（菀薈學姊）. 1 . 2 . 1 . 2 . 1 .
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Espresso: 五月 2015
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Never put off till tomorrow what may be done today. 台大收案]2015.05.19、20四項電腦化注意力NO.5收案紀錄. 台大收案]2015.05.18四項電腦化注意力NO.4收案紀錄. 大致內容（建構效度的部分還需整理），. L . L . L . L . L . L . L . L . 驗證四種電腦認知測驗應用於中風患者之反應性、最小重要差異值與預測效度（菀薈學姊）. L . L . L . L . 收案進度：目前收案五人，三人流失。 L . L . L . L . L . L . L . L . 驗證四種電腦認知測驗應用於中風患者之反應性、最小重要差異值與預測效度（菀薈學姊）. L . L . L . L . 160; . 160; . 訂閱： 文章 (Atom). 台大收案]2015.05.19、20四項電腦化注意力NO.5收案紀錄. 台大收案]2015.05.18四項電腦化注意力NO.4收案紀錄. Karine @ NTU image.
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Writing Tips: August 2006
http://fastcat-writing.blogspot.com/2006_08_01_archive.html
Friday, August 11, 2006. 只不過，我在判斷哪些文獻應該閱讀，或甚至是核心文獻應該仔細閱讀上還是不準確，比方說，我有一篇文獻旨在探討Canadian OT在治療TBI時所使用的modalities的情形，我當時因為它的對象是TBI，非stroke，以及只有探討attention, memory, orientation，非全面認知功能，所以只快速的翻閱過introduction及部分的methodology，並沒有仔細去了解它研究設計的過程。 Literature review是不是一種持續不斷的過程 一個好的literature review有哪些一定要包含的重點 (研究問題的重要性，過去在這方面的研究情形 ). 而當我們對一個主題尚不熟悉的時候，是不是先找年代最近的review article或是text book，這樣是比較好的做法 所有找到的review article是不是都要看比較好. Posted by Karine @ 10:10 AM. March 30 寫作課前準備. 3/17 寫作課準備. Top-Down Technical Writing Tips.
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Writing Tips: July 2006
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Sunday, July 09, 2006. 如何撰寫 主題句 及 段落. The topic sentence is the first sentence in a paragraph. It introduces the main idea of the paragraph. It Indicates to the reader what your paragraph will be about. Please take a look at the web site at: "How to write a topic sentence and a paragraph. Posted by 屁股阿普 @ 8:11 PM. Saturday, July 08, 2006. Posted by Ching-Lin @ 5:34 PM. March 30 寫作課前準備. 3/23 寫作課前建議. 3/17 寫作課準備. 35542;文寫作檢覈表. Top-Down Technical Writing Tips. 21443;考文獻.
