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Diseño de Weblesson Yoguis | .. (por Premios Yoguis)
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3. Formularios | Diseño de Weblesson Yoguis
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Diseño de Weblesson Yoguis. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Google . ( Cerrar sesión. Blog de WordPress.com. Blogueros les gusta esto:.
Audiovisual | Diseño de Weblesson Yoguis
https://weblessonasignaturatema.wordpress.com/2014/07/27/audiovisual
Diseño de Weblesson Yoguis. Weblesson como herramienta Pedagógica. Las Weblesson son el producto final del Programa de Entre Pares de Microsoft, diseñadas como actividades de aprendizaje por los docentes. En esta ocasión diseñaremos Weblesson por estudiantes como un nuevo tipo de tarea o investigación de cualquier asignatura, y esta debe de llevar como mínimo:. Un Audiovisual, La Teoría o Investigación y un Juego en Excel Tipo Quiz. 27 julio, 2014. Guarda el enlace permanente. Introduce aquí tu comentario.
4. Weblesson | Diseño de Weblesson Yoguis
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Diseño de Weblesson Yoguis. Matemáticas – Ciencias Naturales – Ciencias Sociales – Español – Ingles – Artística. Ética y Valores – Educación Física – Religión – Física – Química – Filosofia. Tecnología Informática – Emprendimiento. Las mejores Weblesson serán alojadas en la plataforma Moodle de la I.E. Y participaran en los. En la Nominación Mejor Weblesson. Fanpage: Por este medio recibirá la retroalimentación de su Weblesson. Indicador de Weblesson por grado y asignatura. Mesa Laura http:/ weblessonmat...
Código QR | Diseño de Weblesson Yoguis
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Diseño de Weblesson Yoguis. 27 julio, 2014. Guarda el enlace permanente. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Google . ( Cerrar sesión.
Portada | Diseño de Weblesson Yoguis
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Diseño de Weblesson Yoguis. Institución Educativa Manuel J. Betancur. Diseño de Weblesson Yoguis. Juan Carlos Blandón Vargas. Docente: Juan Carlos Blandón Vargas. Mi Historia para el Concurso de Microsoft LATAM. 27 julio, 2014. Guarda el enlace permanente. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión.
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Fase 3 | Estrategia Virtual Educativa los Yoguis
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Estrategia Virtual Educativa los Yoguis. Entretenimiento, Cultura, Inclusión Digital y Rendimiento Académico. Ambiente de Aprendizaje EVE. Fase 3: Weblesson Diseñadas por Estudiantes. Con el conocimiento obtenido por los estudiantes, en el diseño de paginas web, juegos en excel tipo quiz y audiovisuales, se busca es que integren estos 3 productos en 1, y diseñen weblesson, actividades de aprendizaje ó clases virtuales, de diferentes temas de cualquier asignatura. Esta weblesson debe contener como minimo.
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Premios Yoguis | Los Yoguis
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Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; Con mis alumnos todavía más Proverbio hindú. Archivo del Autor: Premios Yoguis. Mi Historia para el Concurso de Microsoft LATAM. Profile en el PIL. En este relato doy a conocer a la comunidad mi historia como educador comprometido a impulsar la conversación sobre el uso de la tecnología en la educación, ya que siento compromiso y diversión en integrar mi profesión con mi labor. Sustentando la siguiente experiencia con el enfoque pedagógico del TP...
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Mi Historia para el Concurso de Microsoft LATAM | Los Yoguis
https://historiadeuneducadorexpertolatinoamericano.wordpress.com/2014/09/20/mi-historia
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; Con mis alumnos todavía más Proverbio hindú. Mi Historia para el Concurso de Microsoft LATAM. Profile en el PIL. En este relato doy a conocer a la comunidad mi historia como educador comprometido a impulsar la conversación sobre el uso de la tecnología en la educación, ya que siento compromiso y diversión en integrar mi profesión con mi labor. Sustentando la siguiente experiencia con el enfoque pedagógico del TPACK, de Judi Harris y el enfoque de...
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1. Teoria | Weblesson informatica Juego En Excel
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Weblesson informatica Juego En Excel. 2 Juego en Excel Tipo Quiz. Crear Juego en Excel. Crear juegos en Excel puede ser una experiencia motivadora y de gran valor didáctico, ya que nos permitirá aplicar diferentes herramientas en un contexto lúdico. Proceso para crear el juego en Excel Tipo Quiz a la Weblesson. 1 Cuestionario en Excel Tipo Quiz:. 2 Juego en Excel Tipo Quiz. Tanto el Cuestionario como el Juego deben de llevar como mínimo 15 preguntas, sacadas del audiovisual y de la teoría. 8221;,SI(ESNOD...
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We Bless Israel - www.WeBlessIsrael.Org
This website makes clear the message in the Bible that those who bless Israel will be blessed, and those who curse Israel will be cursed. It gives historical proof of this spiritual principle with some historical facts applying to both individuals and nations, and then gives some links with opportunities for each of us to bless Israel. Reference the Book of Genesis, Chapter 12, Verses 1-3. Urgent Prayer Request for Israel. Titles of Linked Pages Contained in this Website: Click the Link to Read the Page.
We Bless Israel | Christians who desire to bless God's chosen people
Christians who desire to bless God's chosen people. A Testimony from a Man who Blessed Israel and Prospered, but he didn’t always feel that way. October 7, 2009. We have permission from Blake to place this comment from email on the blog, and it is a wonderful testimony about how God changed his mind. As a child I was ripped by a Jew while buying a gift for my father. From then on I shunned the Jews. Years later I read. Http:/ www.tarshish.org.il/. I blessed israel and prospered. August 11, 2009. URGENT N...
SOY PARTE DEL CAMBIO: YO PARTICIPO EN EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE MI ENTORNO.
SOY PARTE DEL CAMBIO: YO PARTICIPO EN EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE MI ENTORNO. Autor: Clever Ojeda Palma. NIVEL DE APRENDIZAJE: Noveno Grado. Correo Electronico: kritha2009@gmail.com http:/ www.youtube.com/watch? Lunes, 14 de junio de 2010. Para lograr superar esta problemática es necesario que todos los actores nuestra sociedad se comprometan con nuestro medio ambiente y en especial que empieces a ser parte de la solución. 191;Las condiciones ambientales de tu entorno son las mejores? 191;Que a...
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LA HISTORIETA MUDA
Jueves, 7 de enero de 2010. EL INICIO EL NUDO Y EL. Flor Nelly Diaz Muñoz. 8226; Interpretar las viñetas de una historieta muda de acuerdo con la secuencia: inicio, nudo y desenlace. 8226; construir párrafos interpretando lo que sucede en cada una de las escenas representadas por medio de dibujos, empleando en la escritura reglas de coherencia y signos de puntuación pertinentes. 8226; Consultar el significado, origen y utilidad de lenguaje de programación Scratch. Secuencia, viñetas, historia, Scratch.
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UN VIAJE POR EL MUNDO DE LA CELULA
UN VIAJE POR EL MUNDO DE LA CELULA. Esta weblesson, permite integrar las TIC's en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en grado sexto de educacion basica. Miércoles, 15 de abril de 2009. Un viaje por el mundo de la Célula. Sexto de Educación Básica. Autor: Mg. Aida Berrio Cancino. Ciudad: Monteria - Córdoba. Establezco relaciones entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y las propiedades físicas y químicas de las sustancias que la constituyen.
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Diseño de Weblesson Yoguis. Weblesson como herramienta Pedagógica. Las Weblesson son el producto final del Programa de Entre Pares de Microsoft, diseñadas como actividades de aprendizaje por los docentes. En esta ocasión diseñaremos Weblesson por estudiantes como un nuevo tipo de tarea o investigación de cualquier asignatura, y esta debe de llevar como mínimo:. Un Audiovisual, La Teoría o Investigación y un Juego en Excel Tipo Quiz. 27 julio, 2014. Institución Educativa Manuel J. Betancur. 27 julio, 2014.
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El Rincón de "WILLIAM OSPINA", entra te damos de LEER. Creado por: Ma Marina Gaviria Loaiza
El Rincón de "WILLIAM OSPINA", entra te damos de LEER. Creado por: Ma Marina Gaviria Loaiza. Domingo, 17 de agosto de 2014. Apégate a la lectura en voz alta. Los Ministerios de Cultura y de Educación Nacional buscan que a través de los cuentos, los poemas y los relatos los niños se conviertan en futuros lectores. Por eso ¡Apégate! A leer en voz alta, una inicia. Tiva de MinCultura para convertir la lectura en familia en una hábito divertido y permanente. Lunes, 22 de julio de 2013. Para conmemorar este a...
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IMPULSO NERVIOSO
Sábado, 28 de febrero de 2009. 191;SOMOS COMO UNA CENTRAL ELECTRICA? ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA. Reconoce y argumenta la naturaleza electro-química de la transmisión del impulso nervioso, cuyo recorrido es dirigido desde y hacia el encéfalo. Impulso –Corriente eléctrica- fibra nerviosa – sinapsis – neurotransmisores – potencial de acción - neurona - dendritas. 191;Por qué es posible comparar nuestro organismo con una central eléctrica? 161;CAMBIO Y FUERA! 2 ¿Que función tienen los neur...
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Weblesson Carlos García S. Matemáticas básicas de la secundaria incluye videos. Viernes, 29 de noviembre de 2013. El área de la superficie del Lago. 8220;El Área de la superficie del Lago”. Creadores:Carlos García-Margarita González-Piedad Peroza. En esta animación se busca plasmar una situación problema enfocada al estudio del área del círculo en la asignatura de geometría del grado séptimo. Una vez que los estudiantes vean la animación, se espera que resuelvan los interrogantes propuestos al final.
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Skip to main content. Get your brand new Wikispaces Classroom now. And do "back to school" in style. Título: El despilfarro doméstico del agua. Palabras claves: Agua potable, consumo doméstico de agua, despilfarro de agua. Materia: Ciencias Naturales y Educación Ambiental. 1 Elabora un informe en Word que ofrece respuestas. A interrogantes presentados con base en un video. 2 Diseña una tabla de datos y gráfica de barras en Excel teniendo en cuenta la factura de consumo de agua de su casa.
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Skip to main content. Try Wikispaces Classroom now. Brand new from Wikispaces. Título: Las salinas de Colombia. Palabras claves: Sal común, extracción de la sal, sal marina, sal gema. Materia: Ciencias Naturales y Educación Ambiental. 1 Elabora un informe en Word que ofrece respuestas. A interrogantes presentados con base en un video. 2 Diseña una presentación en Power Point teniendo en cuenta la observación de un video. 3 Participa en una visita virtual a la catedral de sal de Zipaquira.
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