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LA POBREZA

Domingo, 15 de marzo de 2009. U D LA POBREZA. Mediante la lectura del siguiente relato con la situación de los más pobres. Reflexionar sobre la existencia de la desigualdad en el mundo. Promover actitudes y comportamientos solidarios. Leeremos el siguiente relato, que comentaremos con lo. S alumnos/as de la clase, y a continuación realizaremos las tareas que se recogen al final. No tiene zapatos ni ropa suficiente. 191;Será este niño el hijo del rey? Hacer un dibujo en que aparezca la casa de Mandi.

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Domingo, 15 de marzo de 2009. U D LA POBREZA. Mediante la lectura del siguiente relato con la situación de los más pobres. Reflexionar sobre la existencia de la desigualdad en el mundo. Promover actitudes y comportamientos solidarios. Leeremos el siguiente relato, que comentaremos con lo. S alumnos/as de la clase, y a continuación realizaremos las tareas que se recogen al final. No tiene zapatos ni ropa suficiente. 191;Será este niño el hijo del rey? Hacer un dibujo en que aparezca la casa de Mandi.
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