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Televisão Digital Educativa | Modelagem de Conteúdos Interativos | Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda

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1 televisão digital educativa
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televisão digital educativa,definição dos termos,publicado em fundamentos,tagged with termos,regras e sentenças,atores e papéis,ambientes e espaços,publicado em estrutura,classes de conteúdo,categorias e condições,vinculação de classes,estrutura,projeto
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Prototipagem de validação | Televisão Digital Educativa

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Televisão Digital Educativa | Modelagem de Conteúdos Interativos | Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda | Página: 2

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Modelagem de Conteúdos Interativos Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda. Leave a comment ». A conexão entre elementos e classes de conteúdo pode se dar a partir de vínculo funcional ou documental, conforme a natureza da inter-relação que designam. Leia o resto deste post ». Written by Francisco Rolfsen Belda. Leave a comment ». Uma classe vinculada como meta-conteúdo em relação a outra pode ser acionada por iniciativa do tele-interator ou exibida de forma automática, por. Leia o resto deste post ». Telas de...

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Definição dos termos | Televisão Digital Educativa

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Modelagem de Conteúdos Interativos Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda. Leave a comment ». Expressão do significado de termos usados nas formulações do modelo, com o intuito de estabelecer um referencial convencionado em torno de seu vocabulário. Entidade conceitual componente do modelo, como ambiente, espaço, peça de conteúdo, recurso, documento, entre outras representações. Universo de imersão televisiva tridimensional que simula um macro-contexto sócio-educativo e abriga um ou mais acervos midiáticos.

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Atores e papéis | Televisão Digital Educativa

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Modelagem de Conteúdos Interativos Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda. Leave a comment ». Equipes de produção organizam-se seguindo um conjunto de papéis colaborativos e complementares, executados por indivíduos ou grupos em comunidades de aprendizagem. Quadro: Atores e papéis de produção de conteúdo. Responsável pela autoria de uma peça de conteúdo produzida no âmbito da comunidade de aprendizagem, de forma individual ou coletiva, ou adquirida a partir de acervos externos, conforme créditos indicados.

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Experiência de produção | Televisão Digital Educativa

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Modelagem de Conteúdos Interativos Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda. Leave a comment ». Written by Francisco Rolfsen Belda. Deixe uma resposta Cancelar resposta. Insira seu comentário aqui. Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:. Nunca tornar endereço público). Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Twitter. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Facebook. ( Sair. TV e educação à distância. ACM Trans...

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Proposta | Jornalismo e Hipermídia

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Laboratório de Tecnologias Digitais Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda. 1 Capacitar o aluno para o entendimento e o uso profissional de novas tecnologias de informação e comunicação aplicadas ao jornalismo, tendo em vista a prática do jornalismo multimídia na internet e em novos meios digitais;. 4 Viabilizar o desenvolvimento de um produto original de jornalismo digital reunindo conteúdos produzidos pelos alunos em atividades da disciplina. Written by Francisco Rolfsen Belda. Prof Dr. Francisco Rolfse...

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Professor | Jornalismo e Hipermídia

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Laboratório de Tecnologias Digitais Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda. Leave a comment ». Jornalista formado pela PUC-Campinas, atuo em áreas relacionadas a comunicação, ciência e novas tecnologias. Fui repórter do jornal Correio Popular , em Campinas, entre 1999 e 2001, e colaborei com diversas publicações. Como o Jornal da Unicamp, o caderno Mais! Fui também diretor editorial da Agência Multimídia de Educação e Comunicação Científica, do IEASC, que publica o portal CiênciaWeb. Entre outras instituições...

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Bibliografia | Novas Tecnologias Midiáticas

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Tecnologias e Linguagens Midiáticas Prof. Dr. Francisco Rolfsen Belda. JENKINS, Henry. A cultura da convergência. Editora Aleph, 2009 ( Introdução. LEÃO, Lúcia (Org.). O chip e o caleidoscópio: reflexões sobre as novas mídias. São Paulo: Senac, 2005. LÉVY, Pierre. As Tecnologias da Inteligência. Rio de Janeiro, Ed. 34, 1994. MARCONDES FILHO, Ciro. De como a cibernética pôs abaixo o mundo organizado como linguagem . In: Revista USP, n.74, São Paulo, junho/agosto, 2007 ( Texto integral. SANTAELLA, Lucia&#4...

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Codificação, organização e integração de acervos | Novas Tecnologias Midiáticas

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Ambientes de aplicação | Novas Tecnologias Midiáticas

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