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Trilhas de Conhecimentos

O Projeto Trilhas de Conhecimentos - o ensino superior de indígenas no Brasil, teve início em fevereiro de 2004, por meio de uma doação da Fundação Ford. Através da Pathways to Higher Education Inititative. O trabalho visa dar suporte ao etnodesenvolvimento dos povos indígenas no Brasil, através de sua formação no ensino superior. Para tal O Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento. O projeto Trilhas de Conhecimentos foi encerrado em Outubro de 2009.

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O Projeto Trilhas de Conhecimentos - o ensino superior de indígenas no Brasil, teve início em fevereiro de 2004, por meio de uma doação da Fundação Ford. Através da Pathways to Higher Education Inititative. O trabalho visa dar suporte ao etnodesenvolvimento dos povos indígenas no Brasil, através de sua formação no ensino superior. Para tal O Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento. O projeto Trilhas de Conhecimentos foi encerrado em Outubro de 2009.
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O Projeto Trilhas de Conhecimentos - o ensino superior de indígenas no Brasil, teve início em fevereiro de 2004, por meio de uma doação da Fundação Ford. Através da Pathways to Higher Education Inititative. O trabalho visa dar suporte ao etnodesenvolvimento dos povos indígenas no Brasil, através de sua formação no ensino superior. Para tal O Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento. O projeto Trilhas de Conhecimentos foi encerrado em Outubro de 2009.

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Site oficial: www.rededesaberes.org. No Mato Grosso do Sul. O projeto Trilhas de Conhecimento aprovou o financiamento do Programa Rede de Saberes, executado conjuntamente pela Universidade Católica Dom Bosco – UCDB e a Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul – UEMS. Apresentamos a seguir informações básicas sobre o estado:. Dados fisiográficos / Toponímia. Formação do estado e ocupação do território. Aacute;rea e população. População indígena. Os Guarani Kaiowá e Ñandeva.

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Artigos

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Aqui você encontra artigos no formato PDF que envolvem ensino superior indígena no Brasil e América Latina. 1) Educação Superior. 2) Ações Afirmativas. 3) América Latina. O projeto Trilhas de Conhecimentos foi encerrado em Outubro de 2009. 2007 Todos os direitos reservados.Este material não pode serreescrito ou redistribuído sem prévia autorização.

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Ações Governamentais

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Ações Governamentais. As ações demonstrativas articuladas contribuem para gerar expedientes e modos de entendimento replicáveis para um novo saber institucional, destinado à rápida superação das condições de exclusão dos indígenas a posições de liderança que demandem formação superior. Atualmente, na esfera federal as seguintes ações e programas possuem um reflexo sobre a situação do ensino superior indígena no Brasil. Ministério da Educação. O Programa Diversidade na Universidade. Eacute; um programa qu...

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Núcleo Mato Grosso do Sul. A formação do estado e a ocupação do território. A formação do estado e a ocupaçao do território. O estado do Mato Grosso do Sul foi criado por lei em outubro de 1977, com a divisão do antigo estado do Mato Grosso, tendo seu governo sido instalado em 1 de janeiro de 1979. O projeto Trilhas de Conhecimentos foi encerrado em Outubro de 2009.

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Blog do NUMAS: Lilia Schwarcz e Lima Barreto na USP

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7 de março de 2013. Lilia Schwarcz e Lima Barreto na USP. Foto ao lado), ou Lili, como ela gosta de ser chamada, é uma dessas professoras que esbanjam simpatia, carisma, finesse e erudição. Uma combinação bastante difícil de se encontrar nas pessoas ultimamente. Quando entrei no curso de ciências sociais na USP, em 1997, ouvia o ressoar de sua fama pelos corredores da Faculdade de Filosofia (que uspianos chamam ridícula e carinhosamente de "Fefeléche"! Compartilhar com o Pinterest. Do Afro ao Brasileiro.

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Blog do NUMAS: Junho 2013

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20 de junho de 2013. Título: "Inimigo solo: Manzano reescreve Heredia". Reescritura- até agora ignorada pela crítica- que faz o escravo-poeta cubano Juan Francisco Manzano em 1838 dum poema de 1835 do poeta romântico cubano por excelência José María Heredia, sobre todo com respeito à palavra e ao concepto de "solo"; assim que também tem a ver com uma releitura desde o "antropocene" que é o momento contemporâneo de crisis ecológico do lugar do solo no contexto da escravidão açucareira.

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Blog do NUMAS: Agosto 2012

http://numas-usp.blogspot.com/2012_08_01_archive.html

28 de agosto de 2012. CORPOS, SEXUALIDADE E FEMINILIDADES. 26, 27 e 28 de setembro. UERJ Maracanã - Rua São Francisco Xavier, 524. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: NUMAS em eventos. 19 de agosto de 2012. Depois de um breve recesso de férias, nos reuniremos novamente esse mês! No próximo encontro, os trabalhos apresentados serão:. Rosenilton Silva de Oliveira. Derubando muros, construindo a paz: diálogos entre o catolicismo e o candomblé. 24 de agosto - sexta feira.

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Blog do NUMAS: Maio 2012

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27 de maio de 2012. VIII Semana de Ciências Sociais da USP. PROGRAMAÇÃO DA SECS: DE 28 DE MAIO A 01 DE JUNHO 2012. 30/05/2012 - "Dzi Croquettes", das 10 às 13 horas, na sala 14. Debatedores: Prof.º Dr.º Júlio Assis Simões USP. Profª Livre Docente Regina Muller UNICAMP. 31/05/2012 - "A Single Man", das 10 às 13 horas, na sala 14. Debatedores: Prof.º Dr.º Júlio Assis Simões USP. Profº Dr.º Peter Fry UFRJ. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Rafael de la Dehesa. 24 de maio de 2012. Polít...

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Blog do NUMAS: Outubro 2012

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31 de outubro de 2012. A coleção Antropologia Hoje é uma iniciativa conjunta do Núcleo de Antropologia Urbana da USP e da Editora Terceiro Nome com o propósito de divulgar ensaios, resultados de pesquisas, etnografias e propostas teórico-metodológicas da Antropologia voltados para a dinâmica cultural e a processos sociais contemporâneos. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. 29 de outubro de 2012. Será a Sexta na Quarta, dia 31, às 10h, na sala 8 do prédio de Filosofia e Ciências Sociais.

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Blog do NUMAS: Bibliografia básica

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ADORNO, Sergio. “Violência e racismo: discriminação no acesso à justiça penal”. In Schwarcz, Lilia Moritz e Queiroz, Renato (orgs.) Raça e diveridade. São Paulo, Edusp e Estação Ciência, 1996. ALMEIDA, A.W. Os quilombos e as novas etnias. LEITÃO (org.) Direitos Territoriais das Comunidades Negras Rurais. ALMEIDA, Heloisa Buarque et alli (orgs.) Gênero em Matizes. Bragança Paulista, EDUSF, 2001. Vol15, n.1 / 2007, pp. 177-192. Rio de Janeiro, Editora 34, 1994. São Paulo, Cia. Editora nacional,. Routledge,...

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Blog do NUMAS: Palestras Numas

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20 de junho de 2013. Título: "Inimigo solo: Manzano reescreve Heredia". Reescritura- até agora ignorada pela crítica- que faz o escravo-poeta cubano Juan Francisco Manzano em 1838 dum poema de 1835 do poeta romântico cubano por excelência José María Heredia, sobre todo com respeito à palavra e ao concepto de "solo"; assim que também tem a ver com uma releitura desde o "antropocene" que é o momento contemporâneo de crisis ecológico do lugar do solo no contexto da escravidão açucareira.

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Blog do NUMAS: Resenha do Livro: O desejo da nação

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23 de maio de 2013. Resenha do Livro: O desejo da nação. Masculinidade e branquitude na construção da República brasileira. Por José Tadeu Arantes. 8211; Masculinidade e branquitude resumiriam, em um binômio, o ideal da elite brasileira de fins do século 19. Um ideal que, virando as costas para o passado (colonial ou monárquico) e para o povo (negro ou mestiço), teria definido um modelo de disciplinamento sexual e embranquecimento para construir o Brasil do futuro. O desejo da nação. Para demonstrar sua ...

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