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Principales publications | Le carnet du GRCDI

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Le carnet du GRCDI. Journée d’étude GRCDI-ESPE Caen-Rouen. Sont indiquées ici les dernières publications des membres du GRCDI. Stalder, Angèle, Cordier, Anne. La didactique professionnelle : un cadre pour penser la durabilité des apprentissages info-communicationnels . Colloque IDEKI Didactiques, métier de l’humain, intelligence collective. Colmar, France, 3-4 décembre 2015. Numérique, éducation et apprentissage : enjeux communicationnels. Paris : L’Harmattan, 2015. p.133-144. CANOPE, Ministère Education...

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Informations pratiques | Le carnet du GRCDI

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Le carnet du GRCDI. Journée d’étude GRCDI-ESPE Caen-Rouen. 1/ Pour s’inscrire à la Journée d’étude. L’entrée est gratuite, mais l’inscription est obligatoire. S’inscrire sur la plateforme SYGEFOR. Du Réseau des URFIST. Si vous n’avez pas encore de compte sur SYGEFOR, il faudra vous en créer un. Vous pourrez vous inscrire à la journée d’étude. Vous recevrez ensuite un courrier de confirmation de votre inscription. En cas d’indisponibilité le 18 mars :. Attestation de présence :. Sur le campus universitaire.

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[A.P.D.E.N. - Congres 2015]

http://www.congres2015.apden.org/-Intervenants-.html

10e Congrès des Enseignants Documentalistes. Professeur documentaliste (académie de Rouen). Formatrice associée à l’ESPE et au rectorat de Rouen. Anime également le site Doctice&co et participe à DocpourDocs. Maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication (SIC). Université de Rouen. Chercheure associée Laboratoire Paragraphe-Equipe Index, ANR TRANSLIT. Responsable du Master MEEF-PRODOC (Professeur documentaliste), ESPE Rouen. ESPE des Pays de la Loire, site d’Angers. A représen...

mediasmatrices.wordpress.com

L’éducation aux médias et à l’information après Charlie : Le décalage entre la réalité de la recherche et les attentes de l’institution scolaire | medias-matrices/blog

https://mediasmatrices.wordpress.com/2015/02/17/leducation-aux-medias-et-a-linformation-apres-charlie-le-decalage-entre-la-realite-de-la-recherche-et-les-attentes-de-linstitution-scolaire

Laquo; Le savoir-devenir dans les cultures de l’information (forwardances in information cultures). Six raisons pour s’inquiéter de la perte d’autonomie du CLEMI. L’éducation aux médias et à l’information après Charlie : Le décalage entre la réalité de la recherche et les attentes de l’institution scolaire. Sur le même thème. Explore posts in the same categories:. This entry was posted on 17 février 2015 at 7:47 and is filed under Emergences and monitoring. You can subscribe via RSS 2.0. Recevez les nouv...

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Divina Frau-Meigs - Biographie

http://www.divina-frau-meigs.fr/biographie.html

En matière de recherche, elle pilote le projet ANR TRANSLIT ( www.translit.fr. Qui réfléchit à l épistémologie de la trans-littératie (la convergence de l éducation aux médias, à l information et à l informatique dans le numérique) et observe les pratiques des jeunes en la matière. Elle supervise la mise en uvre du projet européen ECO ( www.ecolearning.eu. Accessible sur revues.org, pour publier en anglais les recherches françaises. En 2007, pour l Unesco, elle a édité un Kit pour l éducation aux médias.

iasl2015.org

Committees | IASL 2015

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Aim & Scope. Lourense Das – Conference Chair. Lourense H. Das (1956) has a BA in Library Sciences, specialization school libraries. She has worked in various schools and educational libraries and founded Meles Meles SMD. A private consultancy company in 1996. Lourense has worked as executive officer for the Dutch School Library Association(LWSVO) and the Dutch Library Association (NVB). In 2009, she won the National Education Fair Innovation Award for FacTotem 2.0. Saskia Brand-Gruwel – Chair. Since his ...

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Séminaire 2010 | Le carnet du GRCDI

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Le carnet du GRCDI. Journée d’étude GRCDI-ESPE Caen-Rouen. Séminaire du 10 septembre 2010. Questions de recherche : pratiques informationnelles, document numérique,. Didactique de l’information et des médias. Matinée : 10 h – 12 h 45 : Pratiques informationnelles, document numérique. Professeur-documentaliste, collège Henri IV, Poitiers ; formatrice à l’IUFM de Poitiers ; doctorante au LABSIC Paris 13 ;. Pratiques informationnelles, pratiques quotidiennes informelles du web, pratiques des adolescents ;.

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Publications | Le carnet du GRCDI

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Le carnet du GRCDI. Journée d’étude GRCDI-ESPE Caen-Rouen. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Notify me of followup comments via e-mail. Adresse de messagerie *. Didactique de l’information (6). Didactique de l'information. Éducation aux médias et à l'information. Retrouvez les membres du GRCDI sur Twitter. Sites web, blogs. Le GRCDI est soutenu par. Un carnet de recherche proposé par Hypothèses.

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Séminaire 2008 | Le carnet du GRCDI

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Le carnet du GRCDI. Journée d’étude GRCDI-ESPE Caen-Rouen. Séminaire du 12 septembre. Contextes et enjeux de la culture informationnelle,. Approches et questions de la didactique de l’information. Matinée : 10 h – 12 h 45 :. MCF, IUT La Roche-sur-Yon :. Redocumentarisation du monde et culture informationnelle. Quelles grandes évolutions affectent les processus documentaires, les technologies et les usages informationnels? Redocumentarisation du monde et culture informationnelle : commentaire du diaporama.

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Séminaire 2009 | Le carnet du GRCDI

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Le carnet du GRCDI. Journée d’étude GRCDI-ESPE Caen-Rouen. Séminaire du 11 septembre. Territoires de la culture informationnelle, approches du curriculum. Matinée : 10 h – 12 h 45 :. Culture informationnelle : Information, informatique, médias : quelles convergences? Professeur des universités en Informatique, UMR STEF ENS Cachan INRP ;. Laquo; Informatique et culture informationnelle. Formatrice CLEMI Aix-Marseille, IUFM de l’Université de Provence ;. Parcours d’étude et de recherche (PER). Construites ...