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La educación tecnologica en EGB

La educación tecnologica en EGB. Martes, 25 de septiembre de 2007. 8220;La información sobre los objetos tecnológicos”. PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE. Valeria Cisternas, Macarena Elgueta, Natalia Sánchez. Conocer la información que se entrega a los usuarios sobre las características y uso de productos tecnológicos en los envases y en la publicidad, de esta forma saber el uso adecuado de éstos. Comparar productos de distinto rubro (por ejemplo, productos alimenticios, de aseo, etc.). Identifican el ...

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La educación tecnologica en EGB. Martes, 25 de septiembre de 2007. 8220;La información sobre los objetos tecnológicos”. PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE. Valeria Cisternas, Macarena Elgueta, Natalia Sánchez. Conocer la información que se entrega a los usuarios sobre las características y uso de productos tecnológicos en los envases y en la publicidad, de esta forma saber el uso adecuado de éstos. Comparar productos de distinto rubro (por ejemplo, productos alimenticios, de aseo, etc.). Identifican el ...
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educación tecnológica nb2,unidad 4,docentes,nivel,curso,cuarto básico,objetivos,aprendizajes esperados,actividad nº 1,paso 1,por ejemplo,paso 2,actividad nº 2,paso 3,indicadores,identifican publicidad engañosa,publicado por,educación tecnologica,ejemplo a
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La educación tecnologica en EGB. Martes, 25 de septiembre de 2007. 8220;La información sobre los objetos tecnológicos”. PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE. Valeria Cisternas, Macarena Elgueta, Natalia Sánchez. Conocer la información que se entrega a los usuarios sobre las características y uso de productos tecnológicos en los envases y en la publicidad, de esta forma saber el uso adecuado de éstos. Comparar productos de distinto rubro (por ejemplo, productos alimenticios, de aseo, etc.). Identifican el ...

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La educación tecnologica en EGB: Ed. Tecnológica NB6 unidad nº 1

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La educación tecnologica en EGB. Miércoles, 5 de septiembre de 2007. Ed Tecnológica NB6 unidad nº 1. Educación Tecnológica NB6(Octavo año básico). Unidad 1: Mecanismos y circuitos. 8220; En está unidad se pretende crear nociones fundamentales y habilidades necesarias para desarrollar capacidades básicas de creación e intervención en las aplicaciones tecnológicas de su entorno cercano”. Sus objetivos fundamentales son el Analizar y manipular los mecanismos y circuitos básicos en aplicaciones. Herramientas...

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La educación tecnologica en EGB: NB4 II unidad

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La educación tecnologica en EGB. Sábado, 15 de septiembre de 2007. NB4 Unidad II: Sistemas tecnológicos como asociación de componentes. Identificación de la presencia de ciertos principios tecnológicos en el objeto: funcionalidad, ergonomía, seguridad, ecológicos y estética. Los alumnos y alumnas: Comprenden que un objeto tecnológico puede constituir un sistema integrado por varios elementos individuales. Identifican y describen las relaciones entre partes y funciones de un objeto. Usan un lenguaje tecno...

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La educación tecnologica en EGB: 2° año básico. Unidad 2: “El aprovechamiento de los recursos naturales”

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La educación tecnologica en EGB. Jueves, 13 de septiembre de 2007. 2° año básico. Unidad 2: “El aprovechamiento de los recursos naturales”. Planificación unidad de Aprendizaje. Docentes: María Isabel Ramírez – Marian Monsalve – Constanza López. Curso: 2° año básico. Unidad 2:. 8220;El aprovechamiento de los recursos naturales”. Identifican recursos energéticos de uso común y reconocen la importancia de un mejor aprovechamiento y un uso seguro de éstos. 8226; Uso de recursos energéticos en el hogar. Las n...

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La educación tecnologica en EGB: Educación Tecnológica NB2

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La educación tecnologica en EGB: septiembre 2007

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CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR - MINEDU SOBRE EL USO DE LAS TIC A DOCENTES - REGIÓN CALLAO: Módulo 7

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CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR - MINEDU SOBRE EL USO DE LAS TIC A DOCENTES - REGIÓN CALLAO. Blog educativo dirigido a docentes que desean integrar las TICs en el proceso educativo de forma innovadora y significativa desarrollando las habilidades del siglo XXI. Miércoles, 18 de agosto de 2010. 161;Bienvenido al Módulo 7:. Reflexionar sobre la aplicación de la tecnología como recurso para apoyar la práctica docente. Discutirán la forma de usar varias técnicas para hacer preguntas;. Vaya a la pestaña.

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CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR - MINEDU SOBRE EL USO DE LAS TIC A DOCENTES - REGIÓN CALLAO: julio 2010

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CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR - MINEDU SOBRE EL USO DE LAS TIC A DOCENTES - REGIÓN CALLAO. Blog educativo dirigido a docentes que desean integrar las TICs en el proceso educativo de forma innovadora y significativa desarrollando las habilidades del siglo XXI. Viernes, 23 de julio de 2010. Viernes, 23 de julio de 2010. 8226;Seleccionar los conocimientos, capacidades, actitudes y desarrollar las preguntas que guiarán el aprendizaje. MODELO: PLANTILLA DE UNIDAD. Publicado por Pedro Eche Querevalú.

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CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR - MINEDU SOBRE EL USO DE LAS TIC A DOCENTES - REGIÓN CALLAO: Módulo 6

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Skip to main content. Create interactive lessons using any digital content including wikis with our free sister product TES Teach. Get it on the web. La presente página tiene el objetivo de entregar material de aula para todas las personas que lo deseen, pero principalmente a los docentes quienes necesitan de vez en cuando una ayuda para la realización de las clases con ideas concretas para poner en práctica. La creatividad listo[1].ppt. Mecanismos Simples[1].ppt yeny.ppt. Portal del medio ambiente.

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CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR - MINEDU SOBRE EL USO DE LAS TIC A DOCENTES - REGIÓN CALLAO: Módulo 8

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CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR - MINEDU SOBRE EL USO DE LAS TIC A DOCENTES - REGIÓN CALLAO. Blog educativo dirigido a docentes que desean integrar las TICs en el proceso educativo de forma innovadora y significativa desarrollando las habilidades del siglo XXI. Viernes, 20 de agosto de 2010. Exponer los portafolios de unidad. Estimados participantes realizarán las siguientes actividades:. REVISIÓN GENERAL DE SU PORTAFOLIOS. EXPOSICIÓN DE LOS PRODUCTOS. BRINDAR RETROALIMENTACIÓN (MÓD 8, PÁG 9).

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