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Educação em Prática
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Segunda-feira, 31 de agosto de 2009. No dia da minha aula, apenas 11 crianças compareceram. Não sabia se ficava aliviada ou nervosa, mas eu sabia que me sentia melhor do que na primeira aula. Fiz um quadro com palavras com R e RR e outro com palavras com S e SS. As crianças gostaram muito de completar as palavras, eu fiquei ainda mais segura por saber que eles estavam gostando. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha segunda aula foi na sala de Tia Dayse, na 2ª. Visualizar meu perfil completo.
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Educação em Prática: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS
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Quinta-feira, 17 de setembro de 2009. RELATO DO DIA 16/09/09. Nesta semana me mudei para o segundo ano. Na quarta-feira, as crianças iniciaram os estudos fazendo atividades no caderno de Língua Portuguesa. Elas estavam estudando nomes próprios e comuns, as ações, etc. Depois do caderno, fizeram exercícios do livro de Língua Portuguesa de interpretação de texto. Após estas atividades, lancharam e foram ao recreio para brincar um pouco com os colegas. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.
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Educação em Prática: Setembro 2009
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Quarta-feira, 30 de setembro de 2009. Antes de começar a aula, arrumei uma sala com as cadeiras em círculos para todos visualizarem o melhor possível as experiências. Gostaria de agradecer a todos que me ajudaram até aqui. Quinta-feira, 17 de setembro de 2009. RELATO DO DIA 16/09/09. Nesta semana me mudei para o segundo ano. Na quarta-feira, as crianças iniciaram os estudos fazendo atividades no caderno de Língua Portuguesa. Elas estavam estudando nomes próprios e comuns, as ações, etc. Reflexões acerca ...
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Registrando a prática reflexiva: Semana da Alegria...
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Registrando a prática reflexiva. Terça-feira, 13 de outubro de 2009. Começamos a semana com muita alegria, pedindo a Deus uma ótima semana e de muita paz. Uma das coisas mais importantes para melhor aprendizado é a utilização do concreto, pois assim eles sentem e conseguem assimilar melhor o conteúdo. Ma das atividades dessa semana foi onde as crianças tiveram que montar com material concreto a palavra AMORA. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Construir, aprender e conhecer.
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Em busca do ser educador: A exelência do brincar!!!!
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Quinta-feira, 2 de abril de 2009. A exelência do brincar! Inicialmente as crianças brincaram de massinha e logo fomos para a acolhida na área, foi apresentada para todos as crianças da escola infantil a nova coordenadora, Liliana, as crianças a receberam muito bem! Foram à bibliotequinha e eu permaneci na sala colando bilhetes, atividades e organizando a sala. Assinar: Postar comentários (Atom). Em busca do ser educador. Minha lista de blogs. Registrando experiencias da docencia. Projeto a todo vapor!
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" A influência vivenciada gera mudança ": Minha caminhada..
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A influência vivenciada gera mudança ". Quinta-feira, 12 de março de 2009. No início tudo é bastante tumultuado, porém foi assim que se procedeu comigo, uma. Bem me deparei com uma turma de 3° período uns anjos perto da professora, mas quando ela saia a bagunça estava formada, com a ajuda das meninas experientes, na época, não foi difícil aprender as artimanhas do que eu achava impossível! Iniciei essa etapa retornando ao 3° período do 2°ano do curs. Antiga plantada ainda semeia. Bárbara Cunha ♥. Sou est...
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Educação em Prática: Junho 2009
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Domingo, 21 de junho de 2009. Relato dos dias 15 e 17 de junho. Quando cheguei à sala todos estavam em silêncio. Era teste de ciências. Eu estava com medo de atrapalhá-los em sua concentração. O assunto era solo, a professora explicava com cuidado para que todos entendessem e resolvessem as questões. Depois a professora fez junto dos alunos uma folha de Língua Portuguesa sobre pronomes, as crianças substituíram corretamente as palavras destacadas na atividade. Sexta-feira, 12 de junho de 2009. Cheguei à ...
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Educação em Prática: O Educador do Século XXI
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Domingo, 11 de outubro de 2009. O Educador do Século XXI. Quem é o educador do século XXI? Pensando em responder esta pergunta, o Estadão desenvolveu o infográfico acima, apresentando o perfil esperado e destacando a necessidade do professor estar "antenado" com tudo o que acontece ao seu redor. Salta aos olhos ainda a observação feita pelo Estadão quanto a necessidade do professor se tornar parceiro do aluno e manter sua autoridade sem ser autoritário. O conceito de "parceiro" tem que ficar claro para a...
