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Construyendo la identidad (******) a viva voz

Construyendo la identidad (******) a viva voz. Jueves, 2 de abril de 2009. Construyendo la identidad ****** a viva voz: nueva etapa. Con esta actividad y la presentación del calendario producido en el marco del Concurso "12 mujeres", terminamos una experiencia que nos sirvió para consolidarnos como grupo y para fortalecer y multiplicar deseos, convicciones y expectativas respecto la tarea formativa iniciada. Viernes, 15 de agosto de 2008. A cargo de: Graciela Alonso, Gabriela Herczeg y Ruth Zurbriggen.

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Construyendo la identidad (sexual) a viva voz: noviembre 2007

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Construyendo la identidad (sexual) a viva voz

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Construyendo la identidad (sexual) a viva voz. Viernes, 15 de agosto de 2008. SEMINARIO: SOBRE CUERPOS, GÉNEROS Y SEXUALIDADES: ¿Qué nos provocan los géneros y las sexualidades disidentes? A cargo de: Graciela Alonso, Gabriela Herczeg y Ruth Zurbriggen. Profesoras e investigadoras de la Universidad Nacional del Comahue e Institutos de Formación Docente de Neuquén - Activistas de la Colectiva Feminista La Revuelta. 191;Cómo podrían ser objeto de discriminación sujetos ausentes? Si pudiéramos crear espacio...

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Construyendo la identidad (sexual) a viva voz

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Construyendo la identidad (sexual) a viva voz. Jueves, 2 de abril de 2009. Construyendo la identidad sexual a viva voz: nueva etapa. Con esta actividad y la presentación del calendario producido en el marco del Concurso "12 mujeres", terminamos una experiencia que nos sirvió para consolidarnos como grupo y para fortalecer y multiplicar deseos, convicciones y expectativas respecto la tarea formativa iniciada. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora regular...

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CEPINT: diciembre 2007

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TEORIA Y PRACTICA EN INTERCULTURALIDAD. Acerca de la experiencia sobre la práctica y narrativas docentes. 13 de diciembre de 2007. Proyecto de extensión: " Acerca de la Práctica y Narrativas Docentes. 2007-2009 Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue. Suscribirse a: Entradas (Atom). El "Centro de Educación Popular e Interculturalidad. CEPINT) reúne a un grupo de docentes y alumnas/os de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue.

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TEORIA Y PRACTICA EN INTERCULTURALIDAD. V Congreso Nacional de Investigación Educativa. 24 de noviembre de 2008. 21, 22 y 23 de octubre de 2009. Investigación educativa y compromiso social. Lo que permitió elegir el eje temático señalado en el título, como articulador de las actividades planificadas para su concreción. Si bien, es cierto que no puede concebirse ninguna investigación que excluya este aspecto, en la actualidad es imperativo un abordaje explícito y reflexivo del mismo, especialmente. Desde ...

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CEPINT: mayo 2009

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TEORIA Y PRACTICA EN INTERCULTURALIDAD. NO a la mina. 18 de mayo de 2009. Cátedra de Antropología Social y de la Educación. 4 de mayo de 2009. VIERNES 22 DE MAYO. 2030 hs. - AULA “C”. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. SE INVITA A PARTICIPAR DE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD CONVOCADA POR LA CÁTEDRA DE ANTROPOLOGÍA. SOCIAL Y DE LA EDUCACIÓN Y EL CENTRO DE EDUCACIÓN POPULAR E INTERCULTURALIDAD (CEPINT). GÉNEROS E IDENTIDADES SEXUALES DISIDENTES. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DE EL BOLSÓN. 21, 22 y 23. Campaña...

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TEORIA Y PRACTICA EN INTERCULTURALIDAD. FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN. 20 de abril de 2009. Este foro comienza a ser concebido desde la profunda necesidad de transformar radicalmente un sistema político, económico y social sentado en relaciones históricas de saqueo, dependencia y explotación. Desde el encuentro, y con la unidad popular como horizonte, alzamos la voz para construir un nuevo paradigma de relación entre los sujetos, entre las organizaciones e incluso con la naturaleza. De Organizaciones de Base.

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