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PRACTICAS DEL LENGUAJE

Jueves, 20 de marzo de 2014. DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE II. Esta materia se propone brindar los fundamentos teóricos propios de la didáctica del área. Para ello, se facilitará la apropiación de marcos epistemológicos que den cuenta de qué y cómo enseñar en la Educación Primaria. Apropiarse de distintas metodologías y principios que rigen la selección de recursos didácticos y su aplicación en la secuenciación de actividades para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua. PENSAMIENTO QUE TODO...

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PRACTICAS DEL LENGUAJE: PENSAMIENTO QUE TODO DOCENTE DEBE RECORDAR

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Jueves, 20 de marzo de 2014. PENSAMIENTO QUE TODO DOCENTE DEBE RECORDAR. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BIENVENIDOS AL CICLO LECTIVO 2016. Mi amada Villa Gesell" fue presentada en la 8ª Feria del libro- Mar del Plata - Puerto de lectura- Sala Luis María Sobrón el jueves 15 de noviembre de 2012. Cuadernillo Nueva Escuela 17. Didáctica de la oralidad. Didáctica de la reflexión sobre los hechos del lenguaje. Proyecto Unidad Curr...

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PRACTICAS DEL LENGUAJE: ¿Es importante el uso correcto de marcas gráficas?

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Jueves, 20 de marzo de 2014. 191;Es importante el uso correcto de marcas gráficas? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BIENVENIDOS AL CICLO LECTIVO 2016. Mi amada Villa Gesell" fue presentada en la 8ª Feria del libro- Mar del Plata - Puerto de lectura- Sala Luis María Sobrón el jueves 15 de noviembre de 2012. Cuadernillo Nueva Escuela 17. Didáctica de la oralidad. Didáctica de la reflexión sobre los hechos del lenguaje. Proyecto U...

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PRACTICAS DEL LENGUAJE: El cuento como generador de mundos fantásticos

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Jueves, 20 de marzo de 2014. El cuento como generador de mundos fantásticos. En los fragmentos de Novalis ( 1772-1801) se encuentra la frase que dice : “ Si tuviéramos también una Fantástica, como hay una Lógica, se habría descubierto el arte de inventar.” ,Arte de descubrir el movimiento de palabras e imágenes. Siempre hay un niño que pregunta ¿ Cómo se inventan las historias? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Siempre el docent...

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PRACTICAS DEL LENGUAJE: DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE II

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Jueves, 20 de marzo de 2014. DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE II. Esta materia se propone brindar los fundamentos teóricos propios de la didáctica del área. Para ello, se facilitará la apropiación de marcos epistemológicos que den cuenta de qué y cómo enseñar en la Educación Primaria. Apropiarse de distintas metodologías y principios que rigen la selección de recursos didácticos y su aplicación en la secuenciación de actividades para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua. Siempre el docente d...

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PRACTICAS DEL LENGUAJE: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA

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Jueves, 20 de marzo de 2014. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA. El objetivo de la creación de este blog es colaborar con mis alumnos del Profesorado de Educación Primaria del Instituto Anna B öttger de Gesell, sito en la ciudad homónima de Villa Gesell, Provincia de Buenos Aires. En este blog, se podrán encontrar los distintos apuntes y links que colaborarán con el acceso del alumno a una información más rápida y efectiva. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Esperamo...

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