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Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible ? | 16-20 mars 2015 LILLE

Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible? 16-20 mars 2015 LILLE. Aller au contenu principal. Un dialogue est-il possible? Au jour le jour. Comme à l’accoutumée, Emmanuelle CHABERT-GODO. Fait la synthèse des apports de la veille et présente les intervenants de ce cinquième et dernier jour de cette session. (Audio seul). Doyenne de la Faculté de Théologie de l’Université Catholique de Lille. Relecture d’une expérience en lycée ». Le Père Elie DELPLACE. La parole aux enfants?

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Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible? 16-20 mars 2015 LILLE. Aller au contenu principal. Un dialogue est-il possible? Au jour le jour. Comme à l’accoutumée, Emmanuelle CHABERT-GODO. Fait la synthèse des apports de la veille et présente les intervenants de ce cinquième et dernier jour de cette session. (Audio seul). Doyenne de la Faculté de Théologie de l’Université Catholique de Lille. Relecture d’une expérience en lycée ». Le Père Elie DELPLACE. La parole aux enfants?
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S’inscrire | Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible ?

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Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible? 16-20 mars 2015 LILLE. Aller au contenu principal. Un dialogue est-il possible? Enseignants 1er et 2nd degré,. Personnels éducatifs, administratifs et de service. Acteurs de la pastorale. Possibilité de s’inscrire à la journée pour les financements OPCALIA et individuels. Pour les enseignants les inscriptions sont possibles dès maintenant sur Formélie sous le Code PN 001924 (Besoin d’aide? Votre séjour à Lille :.

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Soeur Caroline RUNACHER | Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible ?

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Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible? 16-20 mars 2015 LILLE. Aller au contenu principal. Un dialogue est-il possible? Soeur Caroline RUNACHER,. Est Doyenne de la Faculté de théologie de LILLE (docteur d’état en théologie catholique) ; elle est déléguée de tutelle et animatrice en pastorale en lycée. Elle interviendra le 20 mars à 9 h 15, sur le thème : « La culture religieuse, un chemin de dialogue et d’intériorité possible? Relecture d’une expérience ». Sur le web :.

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littérature | Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible ?

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Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible? 16-20 mars 2015 LILLE. Aller au contenu principal. Un dialogue est-il possible? Archives du mot-clé littérature. Au jour le jour. Comme à l’accoutumée, Emmanuelle CHABERT-GODO. Fait la synthèse des apports de la veille et présente les intervenants de ce cinquième et dernier jour de cette session. (Audio seul). Doyenne de la Faculté de Théologie de l’Université Catholique de Lille. Relecture d’une expérience en lycée ». Chef d’étab...

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Michel BERTET | Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible ?

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Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible? 16-20 mars 2015 LILLE. Aller au contenu principal. Un dialogue est-il possible? Michel BERTET est délégué de tutelle pour le réseau Lasallien du Proche Orient. Il participera à la table ronde : représentants de congrégations le vendredi 20 mars à 10 h 30. Site du réseau Lassalien Proche Orient. Site du réseau Lassalien France. Jean-Louis SCHLEGEL →. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Les champs obligatoires sont indiqués avec *.

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culture religieuse | Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible ?

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Pluralité et diversité religieuses à l’école : un dialogue possible? 16-20 mars 2015 LILLE. Aller au contenu principal. Un dialogue est-il possible? Archives du mot-clé culture religieuse. Au jour le jour. Comme à l’accoutumée, Emmanuelle CHABERT-GODO. Fait la synthèse des apports de la veille et présente les intervenants de ce cinquième et dernier jour de cette session. (Audio seul). Doyenne de la Faculté de Théologie de l’Université Catholique de Lille. Relecture d’une expérience en lycée ». Chef d&rsq...

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Colloque: Pluralité et diversité religieuses à l'école : un dialogue possible ? - Pédagoblog

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Envoyer à un ami. Colloque: Pluralité et diversité religieuses à l'école : un dialogue possible? Colloque: Pluralité et diversité religieuses à l'école : un dialogue possible? Les élèves participent à un atelier de théologie depuis janvier autour de la question : Qui est Dieu? Une séance sera filmée et présentée lors d'un atelier d'un colloque sur la diversité religieuse à l'école. Du 16 au 20 mars à l'IFP et à la Catho. Toutes les conférences en vidéos ici! LES CARTES MENTALES ET FREEMIND. Ce n'est qu'u...

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Minggu, Januari 25, 2009. Mengintip Bach, Beethoven, Mozart . Dengan rasa kagum sejarah mengabadikan nama. Komponis-komponis agung seperti Bach, Handel, Haydn,. Mozart, Beethoven, Schubert dan lain-lain. Mereka. Adalah jenius yang menghasilkan musik yang memberi. Rasa indah kepada hati umat untuk berabad-abad. Mungkin kita menduga bahwa sebagai jenius mereka. Dengan mudah menghasilkan karya-karya besar. Dugaan. Itu keliru. Karya mereka bukan lahir begitu saja,. JOHANN SABASTIAN BACH (1685-1750). 5:13-14 ...

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Le processus de communication entre les imams de France. Janvier 20, 2011. Ecrit par : Dr Abderrahmane NAFAA. La communication est un élément indispensable pour établir une relation quelconque, à un moment donné, avec l’autre. C’est le fait de lui transmettre des informations d’une façon directe ou indirecte. Cette approche interpersonnelle est obligatoire pour faire circuler les pensées et les idées indispensables. Novembre 27, 2010. Novembre 21, 2010. 29-30 et 31 octobre 2010. Novembre 21, 2010. Suite ...

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