olpcatarsis.wordpress.com
OLPC @ ARSIS | "Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire" – William Butler Yeats | Σελίδα 2
https://olpcatarsis.wordpress.com/page/2
Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire William Butler Yeats. Μαΐου 11, 2010 • 11:01 πμ. Στο chat συζητάμε για το ταμ-ταμ (5ο εργαστήριο). Στο τελευταίο εργαστήριο καταφέραμε να συνδέσουμε τους υπολογιστές στο δίκτυο και να τρέξουμε το πρόγραμμα του chat! Επέλεξαν οι ίδιοι το θέμα συζήτησης στο chat, δείχνοντας τους έτσι τον τρόπο που μπορείς να συνομιλήσεις με κάποιον φίλο που μπορεί να βρίσκεται μακριά από εσένα. Μαΐου 3, 2010 • 2:18 μμ. Μάθημα των αγοριών ασχοληθήκαμε με την...
xo1olpc.wordpress.com
Συνομιλία και προβλήματα | XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
https://xo1olpc.wordpress.com/2010/03/20/συνομιλία-και-προβλήματα
XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ. Μαρτίου 20, 2010 — TEACHERS. Η συνομιλία μεταξύ όλων των μαθητών ή μεταξύ των μαθητών της ίδιας ομάδας δοκιμάστηκε μέχρι τώρα 4 φορές. Ενώ η γειτονιά γέμισε (τις 3 από τις 4 φορές) με όλα τα ΧΟ, η επικοινωνία δεν ήταν δυνατή για όλους τους μαθητές. Το πρόβλημα αυτό παρατηρήθηκε και μάλιστα εντονότερο και σε άλλα σχολεία. Αναρτήθηκε στις ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ. Γράψτε το σχόλια σας εδώ. Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:.
loutrosolpc.wordpress.com
O.L.P.C | Τα ΧΟ στο σχολείο του Λουτρού
https://loutrosolpc.wordpress.com/2010/04/16/o-l-p-c
Τα ΧΟ στο σχολείο του Λουτρού. 16/04/2010 at 10:13 μμ. Την πρώτη φορά μόλις μας τα έδειξε ο κύριος Γρηγόρης είχαμε μείνει άφωνοι. Ο κύριος μας έδειξε πως να τα ανοίγουμε. Ήταν τελείως διαφορετικοί με αυτούς που ξέρουμε. Μου φάνηκαν πολύ δύσκολοι στην αρχή αλλά μετά τους έμαθα. Πρώτα βάλαμε ονόματα στα ΧΟ και χρώμα. Μετά ο κύριος μας έδειξε να γράφουμε ορθογραφία και να μας τη διορθώνουν οι συμμαθητές μας. Entry filed under: χρήση των olpc. Μαζί με 1 ακόμα follower. Η κύρια σελίδα του σχολείου μας.
xo1olpc.wordpress.com
Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους (ανακεφαλαίωση) | XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
https://xo1olpc.wordpress.com/2010/05/05/η-μεγαλη-ακμη-του-βυζαντινου-κρατουσ-α
XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ. Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους (ανακεφαλαίωση). Μαΐου 5, 2010 — TEACHERS. Με αφορμή της Ε ενότητας στην ιστορία, τα παιδιά πρότειναν να αναλάβουν κατά ομάδες ,να κατασκευάσουν εννοιολογικούς χάρτες στα ΧΟ1. Εξάλλου σχεδόν σε κάθε κεφάλαιο της ιστορίας, κατασκευάζαμε τέτοιους χάρτες, αλλά με συμβατικά μέσα (συνήθως η δασκάλα στον πίνακα ή οι μαθητές σε χαρτί). Μεταρρυθμίσεις από τη μωβ ομάδα. Διοίκηση Ισαύρων από την μπλε ομάδα. Αξιολογώντας την προσπάθεια τους...
xo1olpc.wordpress.com
1η μέρα με το OLPC στο 20ο Δημ. Σχολ. Ευόσμου | XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
https://xo1olpc.wordpress.com/2010/03/10/1η-μέρα-με-το-olpc-στο-20ο-δημ-σχολ-ευόσμου
XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ. 1η μέρα με το OLPC στο 20ο Δημ. Σχολ. Ευόσμου. Μαρτίου 10, 2010 — TEACHERS. Στο 20ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου εχθές Τρίτη 9 Μαρτίου 2010 ήρθαμε για πρώτη φορά επαφή με τον ΧΟ. Στην αρχή γνωρίσαμε τον ΧΟ μέσα από emulator. Προβάλλαμε με βιντεοπροβολέα το (περίπου ίδιο) περιβάλλον διεπαφής του ΧΟ ενώ παράλληλα οι μαθητές χειρίζονταν τα δικά τους ΧΟ. Σχετικές οδηγίες βρήκαμε στο: http:/ wiki.laptop.org/go/Emulating the XO/Quick Start/Windows-. Γράψτε το σχόλια σας εδώ.
xo1olpc.wordpress.com
Χρονική Αντικατάσταση | XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
https://xo1olpc.wordpress.com/2010/03/19/χρονική-αντικατάσταση
XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ. Μαρτίου 19, 2010 — TEACHERS. Σήμερα προσπαθήσαμε να κάνουμε χρονική αντικατάσταση των ρημάτων οδηγώ και στέκομαι (στο Β πρόσωπο πληθυντικού αριθμού). Στόχος ήταν η αλληλοδιόρθωση μέσα από τις ομάδες. Η άσκηση διορθωμένη από την πορτοκαλί ομάδα. Γράψτε το σχόλια σας εδώ. Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:. Δεν θα εμφανιστεί δημόσια. Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. ( Αποσύνδεση. Laquo; 2η μέρα με τον ΧΟ1.
xo1olpc.wordpress.com
Μαΐου | 2010 | XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
https://xo1olpc.wordpress.com/2010/05
XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ. Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους (ανακεφαλαίωση). Μαΐου 5, 2010 — TEACHERS. Με αφορμή της Ε ενότητας στην ιστορία, τα παιδιά πρότειναν να αναλάβουν κατά ομάδες ,να κατασκευάσουν εννοιολογικούς χάρτες στα ΧΟ1. Εξάλλου σχεδόν σε κάθε κεφάλαιο της ιστορίας, κατασκευάζαμε τέτοιους χάρτες, αλλά με συμβατικά μέσα (συνήθως η δασκάλα στον πίνακα ή οι μαθητές σε χαρτί). Μεταρρυθμίσεις από τη μωβ ομάδα. Διοίκηση Ισαύρων από την μπλε ομάδα. Αξιολογώντας την προσπάθεια τους...
loutrosolpc.wordpress.com
Νοεμβρίου | 2010 | Τα ΧΟ στο σχολείο του Λουτρού
https://loutrosolpc.wordpress.com/2010/11
Τα ΧΟ στο σχολείο του Λουτρού. Archive for Νοεμβρίου, 2010. Νέα σχολική χρονιά, καινούρια αρχή. Καταρχήν, Καλή χρονιά σε όλους. Έστω και λίγο αργοπορημένα! Στο προσωπικό και η ανανέωση της κεντρικής σελίδας του σχολείου μας, με ανάγκασε να αφήσω λίγο πίσω το blog των XO. Η τάξη μας μεγάλωσε είμαστε πλέον Στ τάξη και αυτό που τους αρέσει να ασχολούνται περισσότερο είναι το scratch. 08/11/2010 at 11:14 πμ. Enter your email address to subscribe to this blog and receive notifications of new posts by email.
loutrosolpc.wordpress.com
διόρθωση ορθογραφίας | Τα ΧΟ στο σχολείο του Λουτρού
https://loutrosolpc.wordpress.com/2010/04/16/διόρθωση-ορθογραφίας
Τα ΧΟ στο σχολείο του Λουτρού. 16/04/2010 at 10:46 μμ. Σήμερα μια ομάδα παιδιών έγραψαν ένα κείμενο για ορθογραφία και προσκάλεσαν τους συμμαθητές τους να διορθώσουν τυχόν λάθη. Η δραστηριότητα ενώ φαινόταν εύκολη αρχικά κράτησε περισσότερο από τον προβλεπόμενο χρόνο λόγω δυσκολιών στο χειρισμό του πληκτρολογίου (ταχύτητα, τόνοι , διαλυτικά). Entry filed under: χρήση των olpc. Τα ΧΟ πρώτο σαββατοκύριακο στο σπίτι. Γράψτε το σχόλια σας εδώ. Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε το σχόλιο σας:. 3ο Δημ. Σχολεί...
xo1olpc.wordpress.com
Κειμενογράφος και επικοινωνία | XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ
https://xo1olpc.wordpress.com/2010/03/20/κειμενογράφος-και-επικοινωνία
XO-1 και 20ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ. Μαρτίου 20, 2010 — TEACHERS. Έχει διαπιστωθεί ότι υπάρχει πρόβλημα στην επικοινωνία μεταξύ των μαθητών της ίδιας ομάδας σε ότι αφορά την επεξεργασία κειμένων. Δοκιμάστηκε η αλληλοδιόρθωση κειμένου με όλες τις ομάδες της τάξης (27 ΧΟ). Τα αποτελέσματα δεν ήταν τα αναμενόμενα, αφού λιγότεροι από τους μισούς μαθητές μπορούσαν να έχουν πρόσβαση στο κείμενο όλων των μελών της ομάδας τους. Αναρτήθηκε στις ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ. Γράψτε το σχόλια σας εδώ. Δεν θα εμφανιστεί δημόσια.