matematicachepassione.blogspot.com

matematicachepassione

Friday, March 03, 2006. Vi invito a visitare i blogs che ho inserito tra i links; sono stati costruiti da altri miei colleghi docenti e sono davvero originali e interessanti. Posted by Giuditta @ 12:26 PM 0 comments. Ciao a tutti, ho dato un'occhiata ai seguenti siti di matematica e vorrei consigliarli; sono interessanti soprattutto dal punto di vista applicativo e offrono vari spunti per lavori di laboratorio (Cabri, Excel, Derive). Posted by Giuditta @ 12:09 PM 2 comments. Sunday, February 26, 2006.

http://matematicachepassione.blogspot.com/

OVERVIEW OF matematicachepassione.blogspot.com

TRAFFIC RANK

>1,000,000

REVIEWS

0

PAGES IN THIS WEBSITE

5

LINKS TO THIS WEBSITE

CONTACTS

ADDRESSES

SOCIAL LINKS

ONLINE SINCE

WEBSITE DETAILS

SEO

PAGES

SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR MATEMATICACHEPASSIONE.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

October

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Monday

TRAFFIC BY CITY

Sign up

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.8 out of 5 with 13 reviews

5 star

7

4 star

0

3 star

4

2 star

0

1 star

2

Hey there! Start your review of matematicachepassione.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

LOAD TIME

0.3 seconds

FAVICON PREVIEW

16x16
32x32
64x64
128x128

CONTACTS AT MATEMATICACHEPASSIONE.BLOGSPOT.COM

ADD CONTACT

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

PAGES IN
THIS WEBSITE

5

SSL

EXTERNAL LINKS

9

SITE IP

216.58.216.65

LOAD TIME

0.344 sec

SCORE

6.2

PAGE TITLE

matematicachepassione | matematicachepassione.blogspot.com Reviews

<META> DESCRIPTION

Friday, March 03, 2006. Vi invito a visitare i blogs che ho inserito tra i links; sono stati costruiti da altri miei colleghi docenti e sono davvero originali e interessanti. Posted by Giuditta @ 12:26 PM 0 comments. Ciao a tutti, ho dato un'occhiata ai seguenti siti di matematica e vorrei consigliarli; sono interessanti soprattutto dal punto di vista applicativo e offrono vari spunti per lavori di laboratorio (Cabri, Excel, Derive). Posted by Giuditta @ 12:09 PM 2 comments. Sunday, February 26, 2006.

<META> KEYWORDS

1 matematicachepassione

2 links

3 carissimi tutti

4 a presto

5 cominciamo

6 wwwbathmat it

7 wwwfardiconto it

8 wwwmatematicamente it

9 matematica che passione

10 ciao a tutti

CONTENT

Page content here

KEYWORDS ON PAGE

matematicachepassione,links,carissimi tutti,a presto,cominciamo,wwwbathmat it,wwwfardiconto it,wwwmatematicamente it,matematica che passione,ciao a tutti,vi aspetto,un saluto,giuditta,about me,name,google news,edit me,marco,docente amico,cordatassis

SERVER

GSE

CONTENT-TYPE

utf-8

GOOGLE PREVIEW

matematicachepassione | matematicachepassione.blogspot.com Reviews

https://matematicachepassione.blogspot.com

Friday, March 03, 2006. Vi invito a visitare i blogs che ho inserito tra i links; sono stati costruiti da altri miei colleghi docenti e sono davvero originali e interessanti. Posted by Giuditta @ 12:26 PM 0 comments. Ciao a tutti, ho dato un'occhiata ai seguenti siti di matematica e vorrei consigliarli; sono interessanti soprattutto dal punto di vista applicativo e offrono vari spunti per lavori di laboratorio (Cabri, Excel, Derive). Posted by Giuditta @ 12:09 PM 2 comments. Sunday, February 26, 2006.

INTERNAL PAGES

matematicachepassione.blogspot.com

1

matematicachepassione: March 2006

http://www.matematicachepassione.blogspot.com/2006_03_01_archive.html

Friday, March 03, 2006. Vi invito a visitare i blogs che ho inserito tra i links; sono stati costruiti da altri miei colleghi docenti e sono davvero originali e interessanti. Posted by Giuditta @ 12:26 PM 0 comments. Ciao a tutti, ho dato un'occhiata ai seguenti siti di matematica e vorrei consigliarli; sono interessanti soprattutto dal punto di vista applicativo e offrono vari spunti per lavori di laboratorio (Cabri, Excel, Derive). Posted by Giuditta @ 12:09 PM 2 comments. View my complete profile.

2

matematicachepassione: Matematica che passione!

http://www.matematicachepassione.blogspot.com/2006/02/matematica-che-passione.html

Sunday, February 26, 2006. Ho aperto questo blog per confrontarmi con altri insegnanti di matematica. Spero che mi aiuterete ad arricchirlo segnandomi siti interessanti e materiali utili alla didattica della matematica. Posted by Giuditta @ 7:09 AM. Ciao Giuditta. Caspita, ma che bei colori hai scelto. In bocca al lupo per il tuo blog. Ciao, Rita "Risotto con salsiccia mantovana". E non riuscirò a consigliarti siti interessanti a riguardo. Ciao, Elisa Offella. Anch'io come Alessandra non posso aiutarti m...

3

matematicachepassione: Cominciamo!

http://www.matematicachepassione.blogspot.com/2006/03/cominciamo.html

Friday, March 03, 2006. Ciao a tutti, ho dato un'occhiata ai seguenti siti di matematica e vorrei consigliarli; sono interessanti soprattutto dal punto di vista applicativo e offrono vari spunti per lavori di laboratorio (Cabri, Excel, Derive). Posted by Giuditta @ 12:09 PM. Segnalo un articolo fresco fresco che ho trovato questa mattina navigando in rete, neanche a farlo apposta tratta dell'inventore del Sudoku, tale Mr. Gould. View my complete profile.

4

matematicachepassione: Links

http://www.matematicachepassione.blogspot.com/2006/03/links.html

Friday, March 03, 2006. Vi invito a visitare i blogs che ho inserito tra i links; sono stati costruiti da altri miei colleghi docenti e sono davvero originali e interessanti. Posted by Giuditta @ 12:26 PM. Comments: Post a Comment. View my complete profile.

5

matematicachepassione: February 2006

http://www.matematicachepassione.blogspot.com/2006_02_01_archive.html

Sunday, February 26, 2006. Ho aperto questo blog per confrontarmi con altri insegnanti di matematica. Spero che mi aiuterete ad arricchirlo segnandomi siti interessanti e materiali utili alla didattica della matematica. Posted by Giuditta @ 7:09 AM 6 comments. View my complete profile.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

5

LINKS TO THIS WEBSITE

vamosaaprender.blogspot.com

vamos a aprender: March 2006

http://vamosaaprender.blogspot.com/2006_03_01_archive.html

Sunday, March 12, 2006. Salve a tutti, questa del blog è stata davvero un'esperienza interessante, non solo perchè ha permesso a una principiante come me di cimentarsi con uno strumento tanto agevole e simpatico come il blog, ma anche perchè ho potuto visitare dei blogs davero originali: quelli dei mie colleghi. Devo dire che molti hanno fatto davvero degli ottimi lavori, sia per i temi trattati, sia per la grafica proposta. Posted by Francy Nadalin at 10:53 AM. Saturday, March 04, 2006. La vacanza-studi...

flaviadocenteamico.blogspot.com

docente amico?: March 2006

http://flaviadocenteamico.blogspot.com/2006_03_01_archive.html

Wednesday, March 01, 2006. Gardner Howard all’interno della sua opera Formae mentis. Saggio sulla pluralità dell’intelligenza sottolinea come esistano diversi stili cognitivi e di apprendimento da parte degli alunni. Una visione pluralistica dell’intelligenza pone quindi gli insegnanti di fronte non solo a obiettivi diversi ma anche a diversi modi di relazionarsi. Il problema si estende così a che tipo di rapporto un insegnante debba instaurare con gli studenti per poter raggiungere questi obiettivi.

flaviadocenteamico.blogspot.com

docente amico?: February 2006

http://flaviadocenteamico.blogspot.com/2006_02_01_archive.html

Tuesday, February 28, 2006. Che potessero esistere dei maestri che gli scolari seguono compiaciuti e affascinati, per i quali lavorano volentieri, ai quali perdonano persino ingiustizie e malumori, ai quali sono riconoscenti e che ringraziano perché gli dischiudono un mondo superiore, questa possibilità ci era fino allora rimasta sconosciuta. Hermann Hesse, Del mio tempo di scuola). Posted by flavia at 3:30 AM. View my complete profile. Scuola di ieri e di oggi. Testo argomentativo per una terza media.

argomentando.blogspot.com

impariamo argomentando: February 2006

http://argomentando.blogspot.com/2006_02_01_archive.html

Benvenuti nel blog di argometazione linguistica. Sunday, February 26, 2006. Nelle lezioni in classe abbiamo già affrontato lo scopo del testo argomentativo e le sue tecniche strutturali: è quindi giunto il momento di esercitarsi un po’! Ma prima vi propongo una tabella riassuntiva che potrà esservi utile durante le esercitazioni:. Scopo: Convincere il destinatario della validità delle opinioni esposte e criticamente sostenute. Modo: suffragare con prove. Argomenti a favore delle tesi (prove di sostegno);.

argomentando.blogspot.com

impariamo argomentando: March 2006

http://argomentando.blogspot.com/2006_03_01_archive.html

Benvenuti nel blog di argometazione linguistica. Wednesday, March 08, 2006. In classe abbiamo visto il film LA VITA è BELLA e abbiamo discusso a lungo sulla particolare prospettiva che il regista sceglie per affrontare un tema tanto delicato come quello della deportazione nei campi di concentramento, confrontando tale film con frammenti tratti da Shindler's list e Jakob il bugiardo. Ora vi chiedo di esprimere il vostro parere a riguardo. Come giudicate il comportamento del padre? Buon lavoro a tutti!

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 4 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

9

OTHER SITES

matematicacep10.blogspot.com

Soluciones

Te mostramos todas las soluciones a los problemas. Miércoles, 14 de septiembre de 2011. Sea PQR el triángulo equilátero de lado 6 (ver figura). Los triángulos rectángulos ABP, BCQ y CAR tienen P=Q =R = 60° y AB = BC = CA, entonces los tres triángulos son iguales. Además, cada uno de ellos es igual a la mitad de un triángulo equilátero, luego,. AP=BQ=CR=x y BP=CQ=AR=2x,. Y tenemos que el lado del triángulo PQR es x 2x = 3x = 6. De aquí se deduce que x =2 y 2x =4. Publicado por Miguel A. H. Miguel A. H.

matematicacepaso.blogspot.com

Matemática CEPASO

Domingo, 15 de junho de 2008. Raízes de uma equação. Os elementos do conjunto verdade de uma equação são chamados raízes da equação. Para verificar se um número é raiz de uma equação, devemos obedecer à seguinte seqüência:. Substituir a incógnita por esse número. Determinar o valor de cada membro da equação. Verificar a igualdade, sendo uma sentença verdadeira, o número considerado é raiz da equação. Resolva a equação x - 2 = 0, sendo U = {0, 1, 2, 3}. Resolva a equação 2x - 5 = 1, sendo U = {-1, 0, 1, 2}.

matematicacesarsolis.blogspot.com

MATEMATICA

Jueves, 6 de marzo de 2008. HOLA CHICOS, HOLA PROFE! BUENO, EN ESTE NUEVO AÑO NO SABEMOS LO QUE NOS DEPARA, PERO ME PARECE QUE VA A ESTAR MAS MOVIDITO AÚN QUE EL AÑO PASADO ,11 MATERIAS! VA A ESTAR LINDO EN AGOSTO, NI HABLAR EN DICIEMBRE , ASI QUE VAYAN PREPARANDO LOS CEREBRITOS NOMÁS. VAMOS A VER QUE TENEMOS CON EL PROFE SOLÍS , ESPERO QUE SEA MAS O MENOS COMO EL AÑO PASADO , ASI SE HACE MÁS LLEVADERA LA COSA. MUCHA SUERTEEEEEEE! Jueves, marzo 06, 2008. Enlaces a esta entrada. Sábado, 23 de junio de 2007.

matematicacete.blogspot.com

apredendo matematica

Sexta-feira, 16 de maio de 2008. Fátima Azevedo e Núbia Tourinho. Fátima Azevedo e Núbia Tourinho. O absurdo da matematica. Fátima Azevedo e Núbia Tourinho. O absudo da matematica. Vamos apresentar: O absudo da matematica. Fátima Azevedo e Núbia Tourinho. Sexta-feira, 25 de abril de 2008. Como validar estas igualdades, entre os 5, sinais aritméticos? 5 5 5 5 =55. 5 5 5 5 = 120. 5 5 5)/5 = 3. 5-5) x5 5 = 5. 5x5 5) /5 = 6. 5x5) 5 /5 = 26. 5x5) (5x5) = 50. 5 5)x5 5 = 55. 5x5x5) -5 = 120.

matematicachepassione.blogspot.com

matematicachepassione

Friday, March 03, 2006. Vi invito a visitare i blogs che ho inserito tra i links; sono stati costruiti da altri miei colleghi docenti e sono davvero originali e interessanti. Posted by Giuditta @ 12:26 PM 0 comments. Ciao a tutti, ho dato un'occhiata ai seguenti siti di matematica e vorrei consigliarli; sono interessanti soprattutto dal punto di vista applicativo e offrono vari spunti per lavori di laboratorio (Cabri, Excel, Derive). Posted by Giuditta @ 12:09 PM 2 comments. Sunday, February 26, 2006.

matematicachepiacere.blogspot.com

matematica...che piacere!

Quando la matematica diventa piacevole . IV Meeting “Docenti Virtuali and Insegnanti 2.0”,. Articolo sul blog "Didattica nei mondi virtuali". In quella occasione sono stati presentati, i progetti di ricostruzione virtuale che i nostri studenti, nel corso degli anni, hanno realizzato in edMondo, l’ambiente didattico immersivo dell’ INDIRE riservato ai docenti e agli studenti. Ricostruire il patrimonio artistico del presente e del passato con i mondi virtuali. Ecco alcune foto e il materiale documentativo.

matematicachico2012.blogspot.com

MATEMÁTICA e CIÊNCIAS

Página Inicial EMEF "Cap. Chico Ribeiro". Página Inicial EMEF "Cap. Chico Ribeiro". Sexta-feira, 5 de outubro de 2012. Tintas extraídas da natureza - 4º ano C. Postado por EMEF "Cap. Chico Ribeiro". Compartilhar com o Pinterest. Tintas extraídas da natureza - 4º ano C. 3º ano B - Mil pra menos. 5º ano B - Dengue. 5º ano B - Tabuada Muda. 2º ano B - Tangram. 2º ano C - Tangram. 2º ano F - Adição com ábaco. 3º ano E - Dengue. 3º ano E - Tangram. Comparando Medidas - 3º ano A. Contando e somando - 2º ano E.

matematicacia.blogspot.com

MATEMÁTICA

Total de visualizações de página. TELE AULAS PARA VESTIBULAR E CONCURSOS CLIQUE NO L. EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU TELE AULA. EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU. TELE AULA MATRIZ PARA O VESTIBULAR CLIQUE NA SETA ABAIXO DO VIDEO E VERÁ MAIS TELE AULAS. REGRA DE TRÊS SIMPLES E COMPOSTA TELE AULA. PROGRESSÃO ARITMETICA PARA VESTIBULAR. CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS. NÚMEROS INTEIROS AULA 01. NÚMEROS INTEIROS AULA 02. NÚMEROS INTEIROS AULA 03. COMO DESCOBRIR RAIZ QUADRADA FACIL. Segunda-feira, 2 de agosto de 2010.