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Matematica animada

Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Terça-feira, 28 de setembro de 2010. Curriculo e sua Integração com as Tecnologias. A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO. A integração entre currículo e tecnologias proporciona muitas mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula. Essas mudanças só se concretizam quando compreendemos a concepção de currículo que desejamos desenvolver. O professor precisa se apoiar dessa tecnologia e introduzi-la na sala de aula, no dia-a-dia. Neste caso, ...

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Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Terça-feira, 28 de setembro de 2010. Curriculo e sua Integração com as Tecnologias. A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO. A integração entre currículo e tecnologias proporciona muitas mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula. Essas mudanças só se concretizam quando compreendemos a concepção de currículo que desejamos desenvolver. O professor precisa se apoiar dessa tecnologia e introduzi-la na sala de aula, no dia-a-dia. Neste caso, ...

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Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Terça-feira, 28 de setembro de 2010. Curriculo e sua Integração com as Tecnologias. A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO. A integração entre currículo e tecnologias proporciona muitas mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula. Essas mudanças só se concretizam quando compreendemos a concepção de currículo que desejamos desenvolver. O professor precisa se apoiar dessa tecnologia e introduzi-la na sala de aula, no dia-a-dia. Neste caso, ...

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Matematica animada: Maio 2010

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Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Terça-feira, 18 de maio de 2010. Designa uma coleção de documentos com links, ou hiperlinks, que auxiliam o leitor a ir de um texto (texto escrito ou imagem) a outro. O termo hipertexto foi cunhado por Ted Nelson, em 1960, em um projeto desenvolvido quando aluno de pós-graduação, em Harvard (WHITEHEAD, 1961). Apesar de que Bush foi o responsável pela sua concepção. A Internet oferece tecnologias que permitem a criação de textos graficamente mais criativos e no...

2

Matematica animada: Reflexão do Plano de Hipermidia

http://matematicaanimada.blogspot.com/2010/08/reflexao-do-plano-de-hipermidia.html

Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Quinta-feira, 26 de agosto de 2010. Reflexão do Plano de Hipermidia. Gestar ll - Matematica. Assinar: Postar comentários (Atom). Reflexão do Plano de Hipermidia. Minha lista de blogs. Saúde e Prevenção na Escola - DRE Porto Nacional. O que você deseja que seu candidato faça pelo meio ambiente? CEM PROF. FLORENCIO AIRES - LABIN. GLOBALIZANDO COM A GEOGRAFIA. Conceituando Currículo e sua Integração com as Tecnologias. GESTAR I LÍNGUA PORTUGUESA.

3

Matematica animada: Plano de aula - Hipermidia

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Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Quarta-feira, 30 de junho de 2010. Plano de aula - Hipermidia. Gestar ll - Matematica. 30 de junho de 2010 16:22. Gostei da proposta. Assim a matemática deixa de ser o bicho de sete cabeças e a criançada aprende brincando através da realidade. Além do que é interdisciplinar. Incentive a aplicabilidade da proposta nas escolas. 24 de agosto de 2010 12:10. Sua proposta tá muito boa Lúcia, e bem prática. É um ótimo exemplo. Abração. Encantos de Hosana de Fátima.

4

Matematica animada: Planejamento de aula contextualizada - Lixo

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Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Quarta-feira, 30 de junho de 2010. Planejamento de aula contextualizada - Lixo. Foi um momento de grande importancia para os professores, pois como podemos observar muitos ainda tem dificuldades na questão de planejar, principalmente quando se trata de planejar e trabalhar com atividades contextualizadas e interdisciplinada. Gestar ll - Matematica. Assinar: Postar comentários (Atom). Planejamento de aula contextualizada - Lixo. Plano de aula - Hipermidia.

5

Matematica animada: Curriculo e sua Integração com as Tecnologias

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Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Terça-feira, 28 de setembro de 2010. Curriculo e sua Integração com as Tecnologias. A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO. A integração entre currículo e tecnologias proporciona muitas mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula. Essas mudanças só se concretizam quando compreendemos a concepção de currículo que desejamos desenvolver. O professor precisa se apoiar dessa tecnologia e introduzi-la na sala de aula, no dia-a-dia. Neste caso, ...

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MATEMÁTICA EM AÇÃO: Setembro 2010

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Quarta-feira, 29 de setembro de 2010. Conceito Currículo e TIC. O currículo é um conjunto de saberes que vem associado às disciplinas e situações cotidianas, vindo de encontro aos interesses técnicos científicos, possibilitando a construção de saberes diários que aliados às novas tecnologias possibilita. Novas metodologias no ensino aprendizagem. Desenvolvendo uma transformação na escola. A utilização das tecnologias potencializa o desenvolvimento das atividades realizadas no contexto escolar, trazendo c...

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MATEMÁTICA EM AÇÃO

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Quarta-feira, 29 de setembro de 2010. Conceito Currículo e TIC. O currículo é um conjunto de saberes que vem associado às disciplinas e situações cotidianas, vindo de encontro aos interesses técnicos científicos, possibilitando a construção de saberes diários que aliados às novas tecnologias possibilita. Novas metodologias no ensino aprendizagem. Desenvolvendo uma transformação na escola. A utilização das tecnologias potencializa o desenvolvimento das atividades realizadas no contexto escolar, trazendo c...

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Terça-feira, 12 de outubro de 2010. Pensando sobre possíveis mudanças e contribuições das tecnologias. Assinar: Postar comentários (Atom). Boas Vindas - Mensagens e imagens! If gte mso 9] Normal 0 21 . If gte mso 9] Normal 0 21 . Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Como ensinar ciências com alimentos? Amar é. um sonho a se alcançar. Saúde e Prevenção na Escola - DRE Porto Nacional. O que você deseja que seu candidato faça pelo meio ambiente? CEM PROF. FLORENCIO AIRES - LABIN. Conceituan...

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MATEMÁTICA EM AÇÃO

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Terça-feira, 12 de outubro de 2010. Posso dizer que aprendi muito mais do que esperava, já fazia uso das tecnologias em minhas aulas porém, o curso abriu um leque de novidades facilitando muito mais o processo de ensino aprendizagem. O material de apoio possibilitou ótimas leituras sobre mídias digitais e me fez perceber a defasagem do nosso currículo que ainda não acompanha tal evolução tecnológica. 20 de outubro de 2010 12:53. É muito saber que voce já está utilizando o conteúdo no curso em sua prática...

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MATEMÁTICA EM AÇÃO: Outubro 2010

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Terça-feira, 12 de outubro de 2010. Posso dizer que aprendi muito mais do que esperava, já fazia uso das tecnologias em minhas aulas porém, o curso abriu um leque de novidades facilitando muito mais o processo de ensino aprendizagem. O material de apoio possibilitou ótimas leituras sobre mídias digitais e me fez perceber a defasagem do nosso currículo que ainda não acompanha tal evolução tecnológica. Pensando sobre possíveis mudanças e contribuições das tecnologias. O desafio que se configura então, é pe...

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juntosvenceremos: curriculun vitae

http://educacaodequalidadegmail.blogspot.com/2012/04/curriculun-vitae.html

Terça-feira, 17 de abril de 2012. Nome: José Batista Ferreira Fernandes. Filiação: Benemar Alves Fernandes. Data de nascimento: 24/06/1967 Naturalidade: Ponte Alta do Tocantins. Nacionalidade: brasileira Sexo: masc. Estado civil: Divorciado. Endereço: Av. Ibanez Aires nº928 Setor: Aereoporto. Cidade: Porto Nacional CEP: 77 500 000. Carteira de Identidade: 416 502 Orgão expedidor: SSP-TO. Data: da Expedição: 08/10/1997. Título de Eleitor: 008262702755 Zona: 003 Seção: 040. CPF: 342 917 501-10. Entidade pr...

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http://matematicaemacaoporto.blogspot.com/2010/06/blog-post.html

Quarta-feira, 9 de junho de 2010. Assinar: Postar comentários (Atom). Boas Vindas - Mensagens e imagens! PLANO DE AULA Disciplina: Matemática . Hipertexto A escolha por trabalhar com hipertext. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Como ensinar ciências com alimentos? Amar é. um sonho a se alcançar. Saúde e Prevenção na Escola - DRE Porto Nacional. O que você deseja que seu candidato faça pelo meio ambiente? CEM PROF. FLORENCIO AIRES - LABIN. GLOBALIZANDO COM A GEOGRAFIA.

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andinha: Maio 2010

http://andiarafs.blogspot.com/2010_05_01_archive.html

Como coordenadora pedagógica fui prendada em participar deste curso rico em informações tecnológicas super interessante adorei. Quinta-feira, 20 de maio de 2010. QUEM SOU COMO PROFESSOR APRENDIZ? Sendo uma pessoa muito dedicada, embora interessada em adquirir conhecimento, por isso fico sempre atenta a novos métodos de aprendizagem, quanto a internet, sinto muita falta de prática,mas com certeza, o curso das TIC somará aos meus conhecimentos. Nesta aprendizagem teremos oportunidades de estarmos aprendend...

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andinha: Junho 2010

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Como coordenadora pedagógica fui prendada em participar deste curso rico em informações tecnológicas super interessante adorei. Quarta-feira, 9 de junho de 2010. ESCOLA ESTADUAL FREI JOSÉ MARIA AUDRIN. ALUNA : ANDIARA FERREIRA DA SILVA. DATA:30/05/2010 SÉRIE/ANO : 4º ANO. TEMA : OS ESCRAVOS. OBJETIVOS:Proporcionar o conhecimento e a compreensão sobre a vida dos escravos. EIXO NORTEADOR: Prática e leitura do tema “ OS ESCRAVOS “. COMPETÊNCIAS:*Adquirir mais conhecimentos sobre a vida dos escravos. A desco...

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juntosvenceremos: Outubro 2010

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Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. Analise, planejamento e execução de aula com material digital. NTE-PORTO NACIONAL - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO. Professora: Elisângela dos Santos Meneses. Aluno: José batista F. Fernandes. PLANO DE AULA COM MATERIAL DIGITAL. MODALIDADE/NÍVEL DE ENSINO: ENSINO MÉDIO 1º ANO. TEMA: Homem X água. OQUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA. 01 aula de 50 min. CONHECIMENTO PRÉVIO TRABALHADO PELO PROFESSOR COM O ALUNO. ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA. F - Orientar os ...

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Matemática - Professor Alisson. Caros alunos e alunas. Sejam bem vindos! Este blog é uma ferramenta destinada ao ensino da matemática e tem como objetivo tornar mais fácil a aprendizagem dos conteúdos vistos em sala de aula. Façam um uso consciente desse recurso de aprendizagem e aproveitem a oportunidade para a troca de informações e familiarização com recursos tecnológicos do mundo da informática. Boa aprendizagem! Terça-feira, 27 de julho de 2010. Bateria de Exercícios - 9º Ano - Sistemas de equações.

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Este es un blogg de prueba que estamos haciendo con los compañeros de informática. Jueves, 23 de septiembre de 2010. Espero que mis compañeros puedan acceder a mi blogger para que me ayuden a contruirlo :). Enviar por correo electrónico. Lunes, 13 de septiembre de 2010. Buenas compañeros este es mi blogg de prueba espero que puedan entrar, sus comentarios y sugerencias. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Se ha producido un error en este gadget. Ver todo mi perfil.

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Planejamento de aula contextualizado - Lixo. Terça-feira, 28 de setembro de 2010. Curriculo e sua Integração com as Tecnologias. A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO. A integração entre currículo e tecnologias proporciona muitas mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula. Essas mudanças só se concretizam quando compreendemos a concepção de currículo que desejamos desenvolver. O professor precisa se apoiar dessa tecnologia e introduzi-la na sala de aula, no dia-a-dia. Neste caso, ...

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