alessandradaher.blogspot.com
Alessandra Beker Daher: Agosto 2008
http://alessandradaher.blogspot.com/2008_08_01_archive.html
8220;Se quisermos melhorar a aprendizagem dos alunos, há que promover a aprendizagem do professor” (DEMO, 2007). A pesquisa na (re)construção da prática docente. O artigo em questão propõe a análise da concepção dos professores sobre pesquisa e a importância da utilização da mesma no contexto escolar. Tem com referência um questionário aplicado aos professores cursistas da Pós-graduação. Clique aqui para ver o artigo na íntegra. Links para esta postagem. Alessandra Ferreira Beker Daher.
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Diversidade Educativa: SEJA BEM-VINDO!!!
http://diversidadeeducativa.blogspot.com/2008/03/seja-bem-vindo.html
BLOG DESTINADO A ARTIGOS, TEXTOS RELACIONADOS A EDUCAÇÃO. A beleza do desenho. Desenho extraido da página do google. Campo Grande/MS, Brazil. Professora da Educação Infantil e Alfabetizadora. Visualizar meu perfil completo. Sexta-feira, 28 de março de 2008. EDUCADORES, AGRADEÇO A. VISITA E ESPERO CONTRIBUIR COM A SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Assinar: Postar comentários (Atom). Alfabetizar é participar de situações reais de lei. A construção do conhecimento científico na educação infantil.
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Diversidade Educativa: Março 2008
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BLOG DESTINADO A ARTIGOS, TEXTOS RELACIONADOS A EDUCAÇÃO. A beleza do desenho. Desenho extraido da página do google. Campo Grande/MS, Brazil. Professora da Educação Infantil e Alfabetizadora. Visualizar meu perfil completo. Sexta-feira, 28 de março de 2008. Alfabetizar é participar de situações reais de leitura e escrita. Onde as crianças exerçam o papel de leitores e produtores de textos, por meio de vivências significativas. EDUCADORES, AGRADEÇO A. VISITA E ESPERO CONTRIBUIR COM A SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA.
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Alessandra Beker Daher: Abril 2008
http://alessandradaher.blogspot.com/2008_04_01_archive.html
8220;Se quisermos melhorar a aprendizagem dos alunos, há que promover a aprendizagem do professor” (DEMO, 2007). ALUNO E PROFESSOR: PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Ao tratar do processo de aprendizagem no contexto escolar deve-se considerar dois atores de extrema importância, o aluno como agente ativo e participativo do processo da sua aprendizagem e o professor como agente na mediação entre o aluno e a busca por novos conhecimentos. Clique aqui e veja o artigo na íntegra.
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Alessandra Beker Daher: Artigo
http://alessandradaher.blogspot.com/2008/04/artigo.html
8220;Se quisermos melhorar a aprendizagem dos alunos, há que promover a aprendizagem do professor” (DEMO, 2007). ALUNO E PROFESSOR: PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Ao tratar do processo de aprendizagem no contexto escolar deve-se considerar dois atores de extrema importância, o aluno como agente ativo e participativo do processo da sua aprendizagem e o professor como agente na mediação entre o aluno e a busca por novos conhecimentos. Clique aqui e veja o artigo na íntegra. Alessandra e Kely,.
anadir-alfabetizaolerescrever.blogspot.com
alfabetização /ler /escrever: Aprendizagem e conhecimento
http://anadir-alfabetizaolerescrever.blogspot.com/2008/10/aprendizagem-e-conhecimento.html
Ler e escrever e o começo da grande ciranda da alfabetização. Visualizar meu perfil completo. Alfabetizar e letrar é preciso e possível. Terça-feira, 14 de outubro de 2008. Aprender para conhecer/conhecer para aprender. Oliveira, Anadir Francisca do Carmo*. 8220;Aprender é a única coisa que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.”. E também, discutir sobre outra questão que figura neste cenário sobre o desenvolvimento da aprendizagem e práticas pedagógicas na visão dos autores Jean P...
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INFÂNCIA E EDUCAÇÂO: a galinha pintadinha
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O Prazer de ser criança. Desenho extraido do google imagens. Sexta-feira, 28 de março de 2008. Veja a galinha pintadinha. Assinar: Postar comentários (Atom). Não deixem de ver! Visualizar meu perfil completo.
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alfabetização /ler /escrever: Ler/escrever
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Ler e escrever e o começo da grande ciranda da alfabetização. Visualizar meu perfil completo. Sexta-feira, 28 de março de 2008. Assinar: Postar comentários (Atom).