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Lucilene Pedrosa Costa

Domingo, 22 de novembro de 2009. Educação e Cybercultura, A nova relação com o saber. Sobre o texto de Pierre Levy,Educação e cybercultura, compreendemos que o autor quiz destacar a mudança da educação com a chegada das novas tecnologias. Pierre aborda a rapidez que vem se apresentando as inovações tecnológicas. Comenta o aumento de novos conhecimentos e a mudança dos métodos tradicionais de ensino para uma educação do futuro, com inovações. Por que nos comunicamos? Estudo do meio ou trabalho de campo.

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Domingo, 22 de novembro de 2009. Educação e Cybercultura, A nova relação com o saber. Sobre o texto de Pierre Levy,Educação e cybercultura, compreendemos que o autor quiz destacar a mudança da educação com a chegada das novas tecnologias. Pierre aborda a rapidez que vem se apresentando as inovações tecnológicas. Comenta o aumento de novos conhecimentos e a mudança dos métodos tradicionais de ensino para uma educação do futuro, com inovações. Por que nos comunicamos? Estudo do meio ou trabalho de campo.
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Lucilene Pedrosa Costa: Por que nos comunicamos?

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Domingo, 22 de novembro de 2009. Por que nos comunicamos? No texto de José Manuel Moran, entendemos que a comunicação é uma necessidade humana. É através do comunicar que podemos aprender valores significantes à vida em sociedade. Comunicando-se podemos alcançar uma melhor qualidade pessoal, nos torna abertos a novidades, mais felizes e independentes. Somos seres em eterna busca do conhecer, do que está por vir, da grande incógnita que é entender a lógica do Universo. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Lucilene Pedrosa Costa: Outubro 2009

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Terça-feira, 6 de outubro de 2009. Pontos turísticos de Curitiba. Precisamos dividir,mesmo que sejam informações que todos já saibam". Sou casada, tenho 29 anos, sou estudante de pedagogia.Sou determinada e gosto de estar sempre aprendendo coisas novas. Visualizar meu perfil completo. Pontos turísticos de Curitiba.

3

Lucilene Pedrosa Costa: Agosto 2009

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Domingo, 23 de agosto de 2009. Como utilizar o vídeo em sala de aula. Após ler a entrevista de José Manuel Moran sobre a utilização do vídeo em sala de aula, desenvolvi um plano de aula para a 3ª série, onde as crianças poderam parar para refletir e posteriormente agirem de forma mais responsável com o meio ambiente. Antes de assistir o vídeo fazer uma roda de conversa, onde os alunos podem dizer o que entendem sobre meio ambiente e o que podem fazer para preservá-lo. Segunda-feira, 17 de agosto de 2009.

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Lucilene Pedrosa Costa: Novembro 2009

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Domingo, 22 de novembro de 2009. Educação e Cybercultura, A nova relação com o saber. Sobre o texto de Pierre Levy,Educação e cybercultura, compreendemos que o autor quiz destacar a mudança da educação com a chegada das novas tecnologias. Pierre aborda a rapidez que vem se apresentando as inovações tecnológicas. Comenta o aumento de novos conhecimentos e a mudança dos métodos tradicionais de ensino para uma educação do futuro, com inovações. Por que nos comunicamos? Estudo do meio ou trabalho de campo.

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Lucilene Pedrosa Costa: Estudo do meio ou trabalho de campo

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Domingo, 22 de novembro de 2009. Estudo do meio ou trabalho de campo. Trabalhar questões como: a importância da observação dos lugares visitados, se como lazer ou conhecimento. Sua história. O estudo meio envolve trabalho em equipe e possibilita mostrar aos alunos a complexidade do mundo em que vivemos. Compreender seu presente e pensar o futuro com responsabilidade. Assinar: Postar comentários (Atom). Precisamos dividir,mesmo que sejam informações que todos já saibam". Visualizar meu perfil completo.

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Viernes, 26 de marzo de 2010. El Reino de Noruega. Es un estado monárquico de Europa septentrional. Forman la península escandinava. Siendo Noruega la parte más occidental de dicha región. Las islas de. Son también parte de su territorio. La soberanía sobre. Fue establecida por el. En el Atlántico Sur y la. Isla de Pedro I. En el sur del Océano Pacífico se consideran dependencias y por lo tanto no conforman parte del reino como tal. Noruega es uno de los países que reclama territorio en. Que lo pone en un.

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