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ELEando

Jueves, 8 de enero de 2009. Estoy bastante satisfecha con esta actividad porque los alumnos han aprendido uno de los usos del subjuntivo de forma significativa y la presencia de las imágenes provocó un gran interés, de modo que salieron a colación comentarios que enriquecieron la clase y produjeron una mayor motivación (todos tenían algo que decir al respecto). Aquí os dejo con el power point. Espero que os sea útil y que no dudéis ni por un momento en utlizarlo si creéis que os puede servir. Clase de EL...

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Jueves, 8 de enero de 2009. Estoy bastante satisfecha con esta actividad porque los alumnos han aprendido uno de los usos del subjuntivo de forma significativa y la presencia de las imágenes provocó un gran interés, de modo que salieron a colación comentarios que enriquecieron la clase y produjeron una mayor motivación (todos tenían algo que decir al respecto). Aquí os dejo con el power point. Espero que os sea útil y que no dudéis ni por un momento en utlizarlo si creéis que os puede servir. Clase de EL...

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Jueves, 8 de enero de 2009. Estoy bastante satisfecha con esta actividad porque los alumnos han aprendido uno de los usos del subjuntivo de forma significativa y la presencia de las imágenes provocó un gran interés, de modo que salieron a colación comentarios que enriquecieron la clase y produjeron una mayor motivación (todos tenían algo que decir al respecto). Aquí os dejo con el power point. Espero que os sea útil y que no dudéis ni por un momento en utlizarlo si creéis que os puede servir. Clase de EL...

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ELEando: Análisis de necesidades

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Viernes, 21 de noviembre de 2008. Bien, he decidido colgar este primer vídeo para que nos haga reflexionar sobre la importancia de tener en cuenta las necesidades de los alumnos cuando se trata de planificar un curso de español. Viendo este vídeo me he dado cuenta de lo lejos que a veces estoy de las verdaderas intenciones comunicativas de mis alumnos. Es tan solo un guiño a nuestra difícil tarea. Espero que os guste. Etiquetas: análisis de necesidades. 161;¡¡¡Qué bueno! 23 de noviembre de 2008, 8:47.

2

ELEando: enero 2009

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Jueves, 8 de enero de 2009. Estoy bastante satisfecha con esta actividad porque los alumnos han aprendido uno de los usos del subjuntivo de forma significativa y la presencia de las imágenes provocó un gran interés, de modo que salieron a colación comentarios que enriquecieron la clase y produjeron una mayor motivación (todos tenían algo que decir al respecto). Aquí os dejo con el power point. Espero que os sea útil y que no dudéis ni por un momento en utlizarlo si creéis que os puede servir.

3

ELEando: Hola a todos

http://www.lasclasesdeele.blogspot.com/2008/11/hola-todos.html

Sábado, 8 de noviembre de 2008. Me gustaría dedicar este espacio al comentario de materiales didácticos para la clase de español, crear un sitio abierto al intercambio de ideas sobre prácticas de lengua donde, de forma conjunta, podamos valorar tanto positivamente como negativamente los materiales con los que trabajamos en clase. . Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Videos para el aula de ele. Mi lista de blogs. Profesor de ELE en apuros.

4

ELEando: noviembre 2008

http://www.lasclasesdeele.blogspot.com/2008_11_01_archive.html

Viernes, 21 de noviembre de 2008. Bien, he decidido colgar este primer vídeo para que nos haga reflexionar sobre la importancia de tener en cuenta las necesidades de los alumnos cuando se trata de planificar un curso de español. Viendo este vídeo me he dado cuenta de lo lejos que a veces estoy de las verdaderas intenciones comunicativas de mis alumnos. Es tan solo un guiño a nuestra difícil tarea. Espero que os guste. Enlaces a esta entrada. Etiquetas: análisis de necesidades. Enlaces a esta entrada.

5

ELEando: Feliz Año

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Jueves, 8 de enero de 2009. Estoy bastante satisfecha con esta actividad porque los alumnos han aprendido uno de los usos del subjuntivo de forma significativa y la presencia de las imágenes provocó un gran interés, de modo que salieron a colación comentarios que enriquecieron la clase y produjeron una mayor motivación (todos tenían algo que decir al respecto). Aquí os dejo con el power point. Espero que os sea útil y que no dudéis ni por un momento en utlizarlo si creéis que os puede servir.

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ELEctra KL: Y al barco lo llamaron "Negociación"

http://electrakl.blogspot.com/2008/11/y-al-barco-lo-llamaron-negociacin.html

ELEctra por ELE, por electrónica, por Némesis de Agatha Christie que releí la semana pasada o, sencillamente, porque soy hija de electricista. KL porque vivo en Kuala Lumpur y porque ELEctra, a secas, ya estaba pedido;-). Viernes, 7 de noviembre de 2008. Y al barco lo llamaron "Negociación". PS En cuanto sepa añadir mp3, podréis escuchar la banda sonora, que como yo, ya tiene una edad: Dignity. PS1 Como lo prometido es deuda, aquí va la canción:. 7 de noviembre de 2008, 22:01. 8 de noviembre de 2008, 1:24.

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sin buscar respuestas: noviembre 2008

http://sinbuscarrespuestas.blogspot.com/2008_11_01_archive.html

Domingo, 9 de noviembre de 2008. Artículos relacionados.it's over baby! He pensado que ya que estamos en lo que estamos este artículo. Durante el desarrollo de la labor docente a veces también surgen oportunidades para realizar "actividades complementarias" que nos ayudan a formarnos en el área de competencia cultural, para muestra un botón. Sábado, 8 de noviembre de 2008. Donde invierto la mayor parte de mi tiempo.bueno, no es cierto, en realidad invierto más tiempo en el sujeto de la imagen.

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sin buscar respuestas: empezar

http://sinbuscarrespuestas.blogspot.com/2008/11/empezar.html

Sábado, 8 de noviembre de 2008. Ya rozando la barrera de los cuarenta he decidido empezar de nuevo. Nueva carrera, quizás un nuevo país, nueva rutina física.en realidad nuevo enfoque, una renovada actitud ante la vida, quitarse una vieja piel y darse otra oportunidad, volver a creer. Ah! Otra cosa nueva: un blog. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Quizás la pregunta no viene al caso. Artículos relacionados.its over baby! Instituto Cervantes de Estambul.

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ELEctra KL: noviembre 2008

http://electrakl.blogspot.com/2008_11_01_archive.html

ELEctra por ELE, por electrónica, por Némesis de Agatha Christie que releí la semana pasada o, sencillamente, porque soy hija de electricista. KL porque vivo en Kuala Lumpur y porque ELEctra, a secas, ya estaba pedido;-). Domingo, 23 de noviembre de 2008. Buscando herramientas Web 2.0. Encontré esta aplicación llamada Freedom. Domingo, 16 de noviembre de 2008. Café, copa y podcasts. Hace unos días leía en Vilaweb. Sobre las jornadas PodCamp 2008. Y en ella se destacaba el tema del aprendizaje de lenguas ...

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sin buscar respuestas: junio 2009

http://sinbuscarrespuestas.blogspot.com/2009_06_01_archive.html

Viernes, 19 de junio de 2009. Libro del profesor, Pasaporte. Libro del profesor, Joven.es. Tividad de la Unidad 8, Aula 1. Actividad de la Unidad 7, Aula Internacional 1. Actividad de la Unidad 3, Club Prisma. Actividad de la Unidad 5, Club Prisma. Actividad de nivel intermedio, Club Prisma. Actividad de la Unidad 2, Gente 2. Uest Mini Olimpiada, Joven.es. De 11 a 16 años. 1 sesión de 1 hora. 9658; Gustar, jugar, hacer y preferir (verbos irregulares e ie / o ue). 9658; Un poco/mucho. Esta webquest está d...

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sin buscar respuestas: administración del tiempo

http://sinbuscarrespuestas.blogspot.com/2008/11/he-aqu-donde-invierto-la-mayor-parte-de.html

Sábado, 8 de noviembre de 2008. Donde invierto la mayor parte de mi tiempo.bueno, no es cierto, en realidad invierto más tiempo en el sujeto de la imagen. Saludos desde México . Alma. 10 de noviembre de 2008, 14:10. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Quizás la pregunta no viene al caso. Artículos relacionados.its over baby! Instituto Cervantes de Estambul. Http:/ estambul.cervantes.es/es/default.shtm. Mi lista de blogs. Memoria Máster. Héctor Ríos.

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sin buscar respuestas: ACTIVIDADES MEMORIA

http://sinbuscarrespuestas.blogspot.com/2009/06/actividades-memoria.html

Viernes, 19 de junio de 2009. Libro del profesor, Pasaporte. Libro del profesor, Joven.es. Tividad de la Unidad 8, Aula 1. Actividad de la Unidad 7, Aula Internacional 1. Actividad de la Unidad 3, Club Prisma. Actividad de la Unidad 5, Club Prisma. Actividad de nivel intermedio, Club Prisma. Actividad de la Unidad 2, Gente 2. Uest Mini Olimpiada, Joven.es. De 11 a 16 años. 1 sesión de 1 hora. 9658; Gustar, jugar, hacer y preferir (verbos irregulares e ie / o ue). 9658; Un poco/mucho. Esta webquest está d...

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sin buscar respuestas: actividades complementarias

http://sinbuscarrespuestas.blogspot.com/2008/11/actividades-complementarias.html

Domingo, 9 de noviembre de 2008. Durante el desarrollo de la labor docente a veces también surgen oportunidades para realizar "actividades complementarias" que nos ayudan a formarnos en el área de competencia cultural, para muestra un botón. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Quizás la pregunta no viene al caso. Artículos relacionados.its over baby! Instituto Cervantes de Estambul. Http:/ estambul.cervantes.es/es/default.shtm. Mi lista de blogs. Alma de mi alma.

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