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阿原記事本 | iychiang1809.blogspot.com Reviews

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阿原，江易原，記下一些事情跟朋友們分享，也留下自己學習與成長的紀錄。教學課程網請見 阿原小站. 版權：除特別聲明外，本網站之照片及文字等，皆為版權沒有 (public domain)，歡迎使用. A: 簡單來講，做專題就是要 學東西. Q: 大學的課程已經有上課，有做實驗，跟專題學的有何不同？ A: 表面差不多，是實際上差很多！ 差很多很多很多，因為差非常多，所以講三遍！ 這樣說，從點、線、面的情況來比喻，過去我們所學的都是 點 的知識，慢慢的要串成 線。 慢慢，這就是串成一條線， 這樣的功夫只有學生自己才能修煉，他人幫不上忙. 12290;聽課或上補習班，只能學到點知識，以及老師自己串起來的 線，不是學生的 線. 做個比喻，各位到美食街點套餐 (雞腿飯、牛肉麵等)，由業者製作完成送到你面前- 這像是國高中的教育。 理想上，大學教育比較像自助餐，請參考 阿原的短文. 高等教育應像自助餐，大魚大肉或簡單清淡，自己決定後自己買單.但多數學生只喝一口湯. 若想找阿原當專題的指導老師，請先了解阿原的強項與弱項，看看自己的興趣是否符合。 各位有興趣，請先主動練聯絡阿原&#65...

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10 1 阿原目前有興趣的方向，也是適合大學生難度的主題

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阿原記事本,文章分類,食品安全 自由軟體,有關阿原記事本,還有 阿原開放式課程,以、 阿原教學影片,本站累積不少教學與食品安全資料，請善用左上角的網頁搜尋功能,為何要做專題？給專題生的建議,q 為何要做專題？,1 阿原目前有興趣的方向，也是適合大學生難度的主題,a 食品安全相關主題,b 食品微生物相關主題,2 其他有趣的主題,裏的老和尚與小和尚的對話,建立常見殺菌劑之有效殺菌條件,下載 pdf 檔,或是可以編輯的開放放格式 odp 檔,你們學長：,download our poster,張貼者：,參考法規

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阿原，江易原，記下一些事情跟朋友們分享，也留下自己學習與成長的紀錄。教學課程網請見 " 阿原小站. 版權：除特別聲明外，本網站之照片及文字等，皆為版權沒有 (public domain)，歡迎使用. A: 簡單來講，做專題就是要 "學東西". Q: 大學的課程已經有上課，有做實驗，跟專題學的有何不同？ A: 表面差不多，是實際上差很多！ 差很多很多很多，因為差非常多，所以講三遍！ 這樣說，從點、線、面的情況來比喻，過去我們所學的都是 "點" 的知識，慢慢的要串成 "線"。 慢慢，這就是串成一條線， 這樣的功夫只有學生自己才能修煉，他人幫不上忙. 12290;聽課或上補習班，只能學到點知識，以及老師自己串起來的 "線"，不是學生的 "線". 做個比喻，各位到美食街點套餐 (雞腿飯、牛肉麵等)，由業者製作完成送到你面前- 這像是國高中的教育。 理想上，大學教育比較像自助餐，請參考 阿原的短文. 高等教育應像自助餐，大魚大肉或簡單清淡，自己決定後自己買單.但多數學生只喝一口湯. 若想找阿原當專題的指導老師，請先了解阿原的強項與弱項，看看自己的興趣是否符合。 各位有興趣，請先主動練聯絡阿原&#65...