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Força e Trabalho: Interagindo com PitágorasNosso objetivo é estudar a relevância e as aplicações do teorema de Pitágoras.
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Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras: Video complementar do Teorema de Pitágoras
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Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras. Nosso objetivo é estudar a relevância e as aplicações do teorema de Pitágoras. Quinta-feira, 17 de dezembro de 2009. Video complementar do Teorema de Pitágoras. Assinar: Postar comentários (Atom). Video complementar do Teorema de Pitágoras. Interagindo com Pitágoras - O Filme. Informática Educativa II : Projeto de Aprendizage. Visualizar meu perfil completo.
Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras: Interagindo com Pitágoras
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Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras. Nosso objetivo é estudar a relevância e as aplicações do teorema de Pitágoras. Quinta-feira, 17 de dezembro de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). Video complementar do Teorema de Pitágoras. Interagindo com Pitágoras - O Filme. Informática Educativa II : Projeto de Aprendizage. Visualizar meu perfil completo.
Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras: Teorema de Pitágoras
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Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras. Nosso objetivo é estudar a relevância e as aplicações do teorema de Pitágoras. Quarta-feira, 16 de dezembro de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). Video complementar do Teorema de Pitágoras. Interagindo com Pitágoras - O Filme. Informática Educativa II : Projeto de Aprendizage. Visualizar meu perfil completo.
Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras
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Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras. Nosso objetivo é estudar a relevância e as aplicações do teorema de Pitágoras. Quarta-feira, 9 de dezembro de 2009. Informática Educativa II : Projeto de Aprendizagem. Alunos que estão implementado este projeto. Hércules, Bruno e Edvaldo. Título: Interagindo com Pitágoras. Nome dos Alunos: Sara Margarida Santos, Maria Aparecida dos Reis Campos, Aurea Aparecida de Lima. Eliana de Lourdes Vargas Godinho. 1 Disciplina e anos envolvidos:. 2 Tema central :. Espera-...
Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras: Dezembro 2009
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Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras. Nosso objetivo é estudar a relevância e as aplicações do teorema de Pitágoras. Quinta-feira, 17 de dezembro de 2009. Video complementar do Teorema de Pitágoras. Quarta-feira, 16 de dezembro de 2009. Interagindo com Pitágoras - O Filme. O filme mostra como os triângulos e quadrados se relacionam no teorema de Pitágoras. Quarta-feira, 9 de dezembro de 2009. Informática Educativa II : Projeto de Aprendizagem. Alunos que estão implementado este projeto. Compreende...
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Dicas de jogos online, PC, Playstation, X360 e Wii. Sejam bem vindos! Quarta-feira, 15 de agosto de 2012. Se você deseja ser postador ou apenas ajudar com o nosso blog, envie um e-mail para blogjogosmisterx@yahoo.com.br. Retornaremos o e-mail o mais rápido possível! Por favor, envie um e-mail com o seguinte formato:. Por que eu quero ser postador do blog:. A inscrição é ilimitada! GTA V: "Suspeitamos que o lançamento tenha sido adiado para 2014". Lançado o trailer do jogo FIFA 13! Não vejo a hora de comp...
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Canindé de São Francisco. Colégio Estadual Dom Juvêncio de Britto realizará culminância de projeto na semana do folclore. Escudo do C.E.D.J.B. (Foto: Reprodução/Facebook). Segunda a diretora, projeto cultural como esse, é realizado todo ano letivo: "Nas datas comemorativas a escola sempre tem o objetivo na construção de um projeto. E como estamos no mês de agosto e dá ênfase ao folclore, a escola estará fazendo junto com as turmas e os professores o projeto folclore na escola.". Os alunos terão uma nota ...
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Terça-feira, 31 de agosto de 2010. Meu Bairro - Texto escolhido para representar nossa escola. Meu bairro se chamava e ainda se chama “Jardim Comunitário” (Município de Taboão da Serra, SP). Sou Maria Edileusa de Andrade e me recordo que quando vim morar aqui neste bairro, ele era formado por poucas casas e muitas. muitas árvores. Faz 19 anos que eu vim morar aqui neste bairro ocorreram algumas mudanças. Meu bairro não é o mais limpo, mas também não é o mais sujo! Houve uma época que eu e minha família f...
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Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras
Força e Trabalho: Interagindo com Pitágoras. Nosso objetivo é estudar a relevância e as aplicações do teorema de Pitágoras. Quinta-feira, 17 de dezembro de 2009. Video complementar do Teorema de Pitágoras. Quarta-feira, 16 de dezembro de 2009. Interagindo com Pitágoras - O Filme. O filme mostra como os triângulos e quadrados se relacionam no teorema de Pitágoras. Quarta-feira, 9 de dezembro de 2009. Informática Educativa II : Projeto de Aprendizagem. Alunos que estão implementado este projeto. Compreende...
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Terça-feira, 26 de junho de 2007. Esquece quem não te quis. Escapas por um triz. Elaine T. Velasques Messias. Este blog servirá para o relato de atividades desenvolvidas na escola Artur Dorneles. Charqueadas, RS, Brazil. Sou professora de Português na escola Artur Dorneles e vice diretora na escola Ramiro Barcelos onde participo de outros blogs. Visualizar meu perfil completo. Da colonia para o mundo.
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Blog de interação da aprendizagem científica entre os alunos da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do curso de Administração da UFC Cariri através do desenvolvimento de um Projeto de Pesquisa. Quarta-feira, 2 de junho de 2010. Demonstrar as técnicas de ensino utilizadas pelos professores do curso de Administração da UFC Cariri mais favoráveis à aprendizagem dos alunos. Analisar o rendimento dos alunos quando os conteúdos são expostos pelos colegas;. Sábado, 29 de maio de 2010. Quais as técn...
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"O importante da educação não é o conhecimento dos fatos, mas dos valores."
O importante da educação não é o conhecimento dos fatos, mas dos valores.". Sexta-feira, 5 de junho de 2009. Ao ingressar no curso de Licenciatura Plena em Letras, percebi que realmente havia dicidido por algo que me completaria e tive a certeza de que minha escolha não foi em vão, pois tinha afinidade pela maioria das disciplinas que estudava. Logo percebi que os fatores nerolinguisticos são surpreendentes, assim como a área da linguagem, esconde fascinios. Nos quais adquirem junto ao meio social. Aceit...
