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Martes, 13 de marzo de 2012. OBJETIVO: Aprender a saludar de manera formal. 1 Se saluda a los niños ¡¡¡GOOD AFTERNOON! Los niños deben repetir ¡¡¡¡GOOD AFTERNOON! Se les enseña los saludos de acuerdo a la hora del día. Se les entregan dibujos con imágenes, las cuales deben observar y expresar a que momento del día pertenecen, así repiten después de la maestra los demás saludos. Terminan pegando las imágenes en sus cuadernos y escribiendo los saludos. MY NAME IS.esto se hace con cada uno.

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Martes, 13 de marzo de 2012. OBJETIVO: Aprender a saludar de manera formal. 1 Se saluda a los niños ¡¡¡GOOD AFTERNOON! Los niños deben repetir ¡¡¡¡GOOD AFTERNOON! Se les enseña los saludos de acuerdo a la hora del día. Se les entregan dibujos con imágenes, las cuales deben observar y expresar a que momento del día pertenecen, así repiten después de la maestra los demás saludos. Terminan pegando las imágenes en sus cuadernos y escribiendo los saludos. MY NAME IS.esto se hace con cada uno.
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Martes, 13 de marzo de 2012. OBJETIVO: Aprender a saludar de manera formal. 1 Se saluda a los niños ¡¡¡GOOD AFTERNOON! Los niños deben repetir ¡¡¡¡GOOD AFTERNOON! Se les enseña los saludos de acuerdo a la hora del día. Se les entregan dibujos con imágenes, las cuales deben observar y expresar a que momento del día pertenecen, así repiten después de la maestra los demás saludos. Terminan pegando las imágenes en sus cuadernos y escribiendo los saludos. MY NAME IS.esto se hace con cada uno.

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English Daily: marzo 2012

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Martes, 13 de marzo de 2012. OBJETIVO: Aprender a saludar de manera formal. 1 Se saluda a los niños ¡¡¡GOOD AFTERNOON! Los niños deben repetir ¡¡¡¡GOOD AFTERNOON! Se les enseña los saludos de acuerdo a la hora del día. Se les entregan dibujos con imágenes, las cuales deben observar y expresar a que momento del día pertenecen, así repiten después de la maestra los demás saludos. Terminan pegando las imágenes en sus cuadernos y escribiendo los saludos. MY NAME IS.esto se hace con cada uno.

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English Daily: GREETINGS

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Martes, 13 de marzo de 2012. OBJETIVO: Aprender a saludar de manera formal. 1 Se saluda a los niños ¡¡¡GOOD AFTERNOON! Los niños deben repetir ¡¡¡¡GOOD AFTERNOON! Se les enseña los saludos de acuerdo a la hora del día. Se les entregan dibujos con imágenes, las cuales deben observar y expresar a que momento del día pertenecen, así repiten después de la maestra los demás saludos. Terminan pegando las imágenes en sus cuadernos y escribiendo los saludos. MY NAME IS.esto se hace con cada uno.

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