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Elettronica in classe

Sabato, marzo 11, 2006. Vorrei iniziare quanto ripropostomi riprendendo un esempio accennato nel post di benvenuto: il Transistor. Chi non ha mai sentito questo termine? Ritengo perciò i due approcci (il tradizionale e questo) siano profondamente diversi da un punto di vista cognitivo, con significati totalmente differenti per l'ambito didattico e con risultati che l'esperienza dirà se positivi o meno. Posted by Mauro at 12:56. Domenica, marzo 05, 2006. L'insegnamento di un nuovo concetto prevede una fas...

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Sabato, marzo 11, 2006. Vorrei iniziare quanto ripropostomi riprendendo un esempio accennato nel post di benvenuto: il Transistor. Chi non ha mai sentito questo termine? Ritengo perciò i due approcci (il tradizionale e questo) siano profondamente diversi da un punto di vista cognitivo, con significati totalmente differenti per l'ambito didattico e con risultati che l'esperienza dirà se positivi o meno. Posted by Mauro at 12:56. Domenica, marzo 05, 2006. L'insegnamento di un nuovo concetto prevede una fas...
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1 elettronica in classe
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Sabato, marzo 11, 2006. Vorrei iniziare quanto ripropostomi riprendendo un esempio accennato nel post di benvenuto: il Transistor. Chi non ha mai sentito questo termine? Ritengo perciò i due approcci (il tradizionale e questo) siano profondamente diversi da un punto di vista cognitivo, con significati totalmente differenti per l'ambito didattico e con risultati che l'esperienza dirà se positivi o meno. Posted by Mauro at 12:56. Domenica, marzo 05, 2006. L'insegnamento di un nuovo concetto prevede una fas...

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Elettronica in classe: Iniziamo con l'esperimento...

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Sabato, marzo 11, 2006. Vorrei iniziare quanto ripropostomi riprendendo un esempio accennato nel post di benvenuto: il Transistor. Chi non ha mai sentito questo termine? Ritengo perciò i due approcci (il tradizionale e questo) siano profondamente diversi da un punto di vista cognitivo, con significati totalmente differenti per l'ambito didattico e con risultati che l'esperienza dirà se positivi o meno. Posted by Mauro at 12:56. Non tutto il male e l'ignoranza vengono per nuocere.

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Elettronica in classe: Benvenuti

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Domenica, marzo 05, 2006. Spesso il problema degli alunni è quello di far propri i concetti che vengono loro insegnati; quotidianamente noi insegnanti ci accorgiamo di come i nostri alunni siano pieni di false credenze (ricordo che alcuni miei studenti dell’I.P.S.I.A. all'inizio del primo anno credevano che la lampadina si mangiasse la corrente.). Principalmente il blog è rivolto a noi insegnanti della disciplina, per permetterci di confrontarci sulle metodologie utilizzate e per l'esplorazione di nuove ...

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Elettronica in classe: marzo 2006

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Sabato, marzo 11, 2006. Vorrei iniziare quanto ripropostomi riprendendo un esempio accennato nel post di benvenuto: il Transistor. Chi non ha mai sentito questo termine? Ritengo perciò i due approcci (il tradizionale e questo) siano profondamente diversi da un punto di vista cognitivo, con significati totalmente differenti per l'ambito didattico e con risultati che l'esperienza dirà se positivi o meno. Posted by Mauro at 12:56. Domenica, marzo 05, 2006. L'insegnamento di un nuovo concetto prevede una fas...

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l'isola del tesoro: 03/09/06

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Benvenuti nello scrigno dei tesori più preziosi e segreti. in quest'isola dove si approda solo lasciandosi librare sulle ali del pensiero potrete condividere parole vibranti che profumano di vita gioia ma anche di tristezza. Il nostro tesoro raccoglierà infatti tutto ciò che di luminoso o buio ha segnato alcuni momenti della nostra vita rappresentati per noi da parole magiche che hanno saputo tradurli in poesia o musica. Luxe, Calme et Volupté. Les plus rares fleurs. Aux vagues senteurs de l'ambre,.

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areacomune: March 2006

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Idee per insegnare e problemi di chi insegna. Friday, March 10, 2006. Ciao ciao. Ho aggiunto il link ad un blog dove ho deciso di stipare i miei progetti disciplinari relativi alla lingua inglese. Non volevo obbligare tutti i visitatori del blog ad affrontare materiali non di loro interesse, per cui ho optato per un contenitore distinto ma collegato, a cui coloro che sono interessati possono attingere. Posted by Roberta Fornasier @ 10:28 AM. Posted by Roberta Fornasier @ 2:10 AM. Thursday, March 09, 2006.

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l'isola del tesoro: 03/12/06

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Benvenuti nello scrigno dei tesori più preziosi e segreti. in quest'isola dove si approda solo lasciandosi librare sulle ali del pensiero potrete condividere parole vibranti che profumano di vita gioia ma anche di tristezza. Il nostro tesoro raccoglierà infatti tutto ciò che di luminoso o buio ha segnato alcuni momenti della nostra vita rappresentati per noi da parole magiche che hanno saputo tradurli in poesia o musica. La nostalgia e il coraggio di ricominciare. A Liuba che parte. La casa che tu rechi.

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l'isola del tesoro: 03/06/06

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Benvenuti nello scrigno dei tesori più preziosi e segreti. in quest'isola dove si approda solo lasciandosi librare sulle ali del pensiero potrete condividere parole vibranti che profumano di vita gioia ma anche di tristezza. Il nostro tesoro raccoglierà infatti tutto ciò che di luminoso o buio ha segnato alcuni momenti della nostra vita rappresentati per noi da parole magiche che hanno saputo tradurli in poesia o musica. Posted by simonetta at 4:29 PM. Posted by simonetta at 4:01 PM.

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La mia Scuola: March 2006

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Tuesday, March 07, 2006. Si sono messi alla prova, a loro l'attività è piaciuta molto. io l'ho trovata utile per fissare delle forme difficili perchè lonatne dall'uso che se ne fa in italiano. Posted by Chiara @ 9:42 AM. Friday, March 03, 2006. Ho avuto modo di verificare come, proprio in questo modo, tutti i ragazzi, perfino quelli con problemi di apprendimento, o comunque con lacune di vario tipo, anche ragazzi poco motivati, con le attività proposte abbiano partecipato tutti attivamente. Anche se può ...

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È il negozio di elettronica, telefonia, informatica ed elettrodomestici di Roma. Elettronica Berio, nata nel 1996, è un'azienda italiana specializzata nella vendita al dettaglio di elettronica di consumo. Il punto vendita si presenta come uno spazio espositivo di circa 500 mq a 5 minuti dal Grande Raccordo Anulare di Roma, con parcheggio riservato per i clienti. I contatti di Elettronica Berio:. Indirizzo: Via Dei Berio, 77. Telefono: 06 22754565 - 06 2285369. Fax: 06 2280991 - 06 2285293.

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Sabato, marzo 11, 2006. Vorrei iniziare quanto ripropostomi riprendendo un esempio accennato nel post di benvenuto: il Transistor. Chi non ha mai sentito questo termine? Ritengo perciò i due approcci (il tradizionale e questo) siano profondamente diversi da un punto di vista cognitivo, con significati totalmente differenti per l'ambito didattico e con risultati che l'esperienza dirà se positivi o meno. Posted by Mauro at 12:56. Domenica, marzo 05, 2006. L'insegnamento di un nuovo concetto prevede una fas...

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