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Produção da Narrativa Conclusiva da trajetória do cursista no curso. Universidade Federal de Santa Catarina UFSC. Especialização Educação na Cultura Digital. Narrativa Conclusiva da Trajetória no Curso Especialização Educação na Cultura Digital. Na narrativa abaixo, compartilho um pouco da caminhada percorrida durante a especialização. Josi Zanette do Canto. 1 de fevereiro de 2016. 1 de fevereiro de 2016. Narrativa Conclusiva Especialização Educação na Cultura Digital. Josi Zanette do Canto. ALUNA: JOSI ...

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Produção da Narrativa Conclusiva da trajetória do cursista no curso. Universidade Federal de Santa Catarina UFSC. Especialização Educação na Cultura Digital. Narrativa Conclusiva da Trajetória no Curso Especialização Educação na Cultura Digital. Na narrativa abaixo, compartilho um pouco da caminhada percorrida durante a especialização. Josi Zanette do Canto. 1 de fevereiro de 2016. 1 de fevereiro de 2016. Narrativa Conclusiva Especialização Educação na Cultura Digital. Josi Zanette do Canto. ALUNA: JOSI ...

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INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE IMAGENS: O OLHAR GEOGRÁFICO – EEBBERNARDINOSENACAMPOS

https://eebbernardinosenacampos.wordpress.com/2015/12/14/interpretacao-e-producao-de-imagens-o-olhar-geografico

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE IMAGENS: O OLHAR GEOGRÁFICO. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO NA CULUTAR DIGITA. EE B BERNARDINO SENA CAMPOS. ALUNA: JOSI ZANETTE DO CANTO. DISCIPLINA: PLANO DE AÇÃO COLETIVO III. INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE IMAGENS: O OLHAR GEOGRÁFICO – ATIVIDADE IV. Nas imagens a seguir capturas de telas da página inicial da sala virtual [1]. No ambiente virtual [2]. Ainda com o intuito de tornar as atividades mais dinâmicas e lúdicas, foi ofertado no ambiente ...

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Estamos na rede!! – EEBBERNARDINOSENACAMPOS

https://eebbernardinosenacampos.wordpress.com/2015/03/30/ola-mundo

Este é o blog da Escola de Educação Básica Bernardino Sena Campos, localizada no município de Araranguá, no extremo sul Catarinense. O objetivo da construção deste espaço, é que ele sirva como mais uma ferramenta de participação da comunidade escolar na construção do conhecimento. Esperamos que todos gostem e utilizem o espaço, dúvidas, críticas ou sugestões sempre são muito bem vindas! Josi Zanette do Canto. 30 de março de 2015. 30 de março de 2015. Aplicativo mobile Conhecendo a Europa!

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Josi Zanette do Canto – EEBBERNARDINOSENACAMPOS

https://eebbernardinosenacampos.wordpress.com/author/eebapolonioirenocardoso

Autor: Josi Zanette do Canto. Produção da Narrativa Conclusiva da trajetória do cursista no curso. Universidade Federal de Santa Catarina UFSC. Especialização Educação na Cultura Digital. Narrativa Conclusiva da Trajetória no Curso Especialização Educação na Cultura Digital. Na narrativa abaixo, compartilho um pouco da caminhada percorrida durante a especialização. Josi Zanette do Canto. 1 de fevereiro de 2016. 1 de fevereiro de 2016. Narrativa Conclusiva Especialização Educação na Cultura Digital. EE B ...

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O uso de vídeo games com sensores de movimento na qualidade de atividade lúdica e para a construção de conhecimento – EEBBERNARDINOSENACAMPOS

https://eebbernardinosenacampos.wordpress.com/2015/12/13/o-uso-de-video-games-com-sensores-de-movimento-na-qualidade-de-atividade-ludica-e-para-a-construcao-de-conhecimento

O uso de vídeo games com sensores de movimento na qualidade de atividade lúdica e para a construção de conhecimento. O uso de Vídeogames com sensores de movimento tem sido cada vez mais frequente em estudos e pesquisas na educação e podem melhorar a saúde de crianças segundo Louise Nailor pesquisador da pesquisa The Effect of Exergaming on Vascular Function in Children. The Journal of Pediatrics. Josi Zanette do Canto. 13 de dezembro de 2015. 14 de dezembro de 2015. Deixe um comentário Cancelar resposta.

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Aplicativo mobile Conhecendo a Europa! Uma forma de utilizar os dispositivos móveis na construção do conhecimento geográfico! – EEBBERNARDINOSENACAMPOS

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Aplicativo mobile Conhecendo a Europa! Uma forma de utilizar os dispositivos móveis na construção do conhecimento geográfico! No mundo contemporâneo em que vivemos, tudo foi reformulado, reestruturado. A forma na execução das atividades de nosso cotidiano mudou muito com o advento das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação ( TDICs). A atividade está sendo construída com a turma do 9º ano vespertino, na disciplina de geografia ministrado pela professora Josi. Nosso objetivo foi o desenvolvim...

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