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28-BIBLIOGRAFIA - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. COLL, C. (1997): Psicología y currículum . Madrid. Paidós. GIMENO SACRISTAN, J. (1991): Teoría de la enseñanza y desarrollo del currículo . Madrid. Anaya. JOHNSON, H. T. (1992): Currículum y educación . Barcelona. Paidós. NOVACK, J.D. (2002): Teoría y práctica de la educación . Madrid. Alianza. ROMÁN PÉREZ, M. (2001): Currículum y aprendizaje . Madrid. Ciudad S.L. Si acepta el uso ...
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ENCUESTA - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. ES EL QUE MAS TE INTERESA? Y DALE A VOTAR. PRONTO LO TRATAREMOS A FONDO EN ESTA WEB. GRACIAS POR TU ATENCION. ALIVIAR LA MENOPAUSIA - 0%. APRENDER A MEDITAR - 5.3%. APRENDER YOGA - 10.5%. AUMENTAR DE PESO - 0%. AUMENTAR EL PECHO - 0%. AUMENTAR LA AUTOESTIMA - 5.3%. AUMENTAR LA MEMORIA - 0%. AUMENTAR LOS GLUTEOS - 0%. DEJAR DE FUMAR - 5.3%. DEJAR DE RONCAR - 5.3%. OPOSICIONES DE PSI...
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TEMA 02 - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. 03-LAS CAPACIDADES COMO OBJETIVO DE LA EDUCACION. 04-Gagné-Briggs (1999) podemos distinguir los siguientes tipos de capacidades. 05-El enfoque del procesamiento de la información. 06-DIFERENTES FORMAS DE PENSAMIENTO. 07-LAS CAPACIDADES HUMANAS APRENDIDAS Y LOS TIPOS DE APRENDIZAJE. 09-VALOR INTRÍNSECO, VALOR PROPEDÉUTICO Y CARÁCTER FUNCIONAL EN RELACIÓN CON LA VIDA COTIDIANA.
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EL BLOG DE PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA: - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. EL BLOG DE PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA:. Hay 12 invitados y ningún miembro en línea. OPOSICIONES DE PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (ORIENTACION EDUCATIVA). ULTIMAS NOVEDADES DE ESTE PORTAL ON-LINE :. NOTA: Este Sitio Web utiliza "Cookies" para mejorar la Calidad de su Navegación en Internet. Si acepta el uso de las cookies, haga "click" en el botón azul de abajo. AVISO LEGAL Y CONTACTO ].
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17-APORTACIONES DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. 17-APORTACIONES DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES. La definición de unos objetivos formulados en términos de capacidades. La concreción de algunos principios de intervención educativa adaptados a la evolución psicológica: globalización, interdisciplinariedad. Podemos decir que en este proceso hay participantes externos e internos. Derivad...
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TEMA 1: FUNDAMENTACIÓN Y PEDAGOGÍA DEL CURRÍCULO. APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES. - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. TEMA 1: FUNDAMENTACIÓN Y PEDAGOGÍA DEL CURRÍCULO. APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES. 03-TEORÍAS FUNDAMENTALES DEL CURRÍCULUM. 04-FUENTE SOCIOLOGICA, EPISTEMOLOGICA, PEDAGOGICA, PSICOLOGICA. 07-ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DEL CURRICULUM. 11-Teoría epistemológica genética de Piaget. 19-Objetivos Generales de área.
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01-INDICE DEL TEMA - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. LAS CAPACIDADES COMO OBJETIV. O DE LA EDUCACIÓN. SUS DISTINTOS ASPECTOS: VALOR INTRINSECO, VALOR PROPEDEUTICO, CARÁCTER FUNCIONAL EN RELACION CON LA VIDA COTIDIANA. 2 LAS CAPACIDADES COMO OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN. 21 Las capacidades humanas aprendidas y los tipos de aprendizajes. 3 VALOR INTRÍNSECO, VALOR PROPEDÉUTICO Y CARÁCTER FUNCIONAL EN RELACIÓN CON LA VIDA COTIDIANA. 1- Persp...
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02-ENFOQUES EDUCATIVOS - [ PSICOLOGIA y PEDAGOGIA ]
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA (2013-2014). OPOSICIONES, TEMARIOS, PROGRAMACIONES, UNIDADES DIDACTICAS, APUNTES Y MATERIALES GRATIS. Responsables de su ejecución) proporciona informaciones concretas sobre: QUÉ ENSEÑAR, CUANDO ENSEÑAR, COMO ENSEÑAR, y QUÉ, CÓMO, CUANDO EVALUAR . Así pues, tenemos los siguientes enfoques:. Centrado en el contenido a enseñar. Los expertos son los que diseñan el currículum y los maestros lo ejecutan. Existe por tanto una separación entre la teoría y la práctica. Concibe ...Se centra...