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Mundo Mágico: Atividades Gêneros Textuais: 3º ao 5º ano
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Sexta-feira, 24 de agosto de 2012. Atividades Gêneros Textuais: 3º ao 5º ano. Postado por Juliana G da S Bellório. Compartilhar com o Pinterest. 2 de abril de 2013 10:18. Esses deveres são legais juliana. 13 de outubro de 2013 15:02. Amei seu blog é muito fofo e me ajudou bastante. Interpretação de texto em quadrinhos. Tirinhas para produção de texto e redação. Tirinhas turma da mônica - Interpretação de texto. Interpretação de imagem - propaganda. Interpretação de história em quadrinhos O Vendedor.
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Mundo Mágico: PONTUAÇÃO
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Terça-feira, 10 de abril de 2012. Hoje estou postando algumas atividades sobre pontuação que encontrei no site Portal do Professor. Professor, leve para sala de aula uma. A, coloque nela diversos jornais usados para que os alunos possam recortar. Faça uma coleta de jornais usados entre seus colegas de trabalho, pois a maioria vai para o lixo depois de lidos. Organize os alunos em roda para que todos vejam a CAIXA SURPRESA no meio da sala de aula. Depois de explorar a caixa, abra e mostre para os alunos.
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Mundo Mágico: Março 2012
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Segunda-feira, 26 de março de 2012. OFICINA DE JOGOS - PORTUGUÊS (2). Os alunos deverão ser organizados em grupos de dois ou três participantes. Capacidades a serem trabalhadas. Fazer revisão de conceitos gramaticais. Levar os alunos a desenvolver estratégias de busca e coordenação de variáveis (classe gramatical, ortografia, tonicidade). Fazer revisão das descobertas ortográficas realizadas ao longo do ano. Um quadro de palavras. Folha para anotar a pontuação. O tabuleiro deve ficar disposto no centro.
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Mundo Mágico: VOLTA ÀS AULAS!
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Sábado, 12 de janeiro de 2013. Projeto: De volta às aulas. Conhecer o espaço físico da escola, suas dependências e funcionários;. Participar de atividades lúdicas de conhecimento dos espaços e pessoas;. Os momentos vividos durante as férias com os amigos e professores;. Expressar-se sobre o que gostaria que fosse diferente neste ano letivo;. Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer;. Despertar o gosto pela escola e pela freqüência às aulas;. Conhecer os direitos e deveres de.
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Mundo Mágico: Ativdades Artísticas
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Quinta-feira, 3 de janeiro de 2013. A arte de pintar (usar diferentes meios e suportes). 1 e 2 semestre. O fazer artístico(exploração e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos materiais, instrumentos e suportes necessários para o fazer artístico. Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho,da pintura, da modelagem,da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação. PAPEL CAMURÇA PARA DESENHAR. Dar papel lamina...
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Mundo Mágico: Janeiro 2013
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Sábado, 12 de janeiro de 2013. Projeto: De volta às aulas. Conhecer o espaço físico da escola, suas dependências e funcionários;. Participar de atividades lúdicas de conhecimento dos espaços e pessoas;. Os momentos vividos durante as férias com os amigos e professores;. Expressar-se sobre o que gostaria que fosse diferente neste ano letivo;. Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer;. Despertar o gosto pela escola e pela freqüência às aulas;. Conhecer os direitos e deveres de.
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Mundo Mágico: SEQUÊNCIA EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO
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Quinta-feira, 3 de janeiro de 2013. SEQUÊNCIA EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO. Equilíbrio e coordenação,força, velocidade,resistência e flexibilidade. 1 e 2 semestre. Utilização expressiva intencional do movimento nas situações cotidianas e em suas brincadeiras). Participação em brincadeira e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se,dançar, etc…. Para ampliar gradualmente o conhecimento e controle sobre o corpo e movimento.). Pular corda ,. Pular com o pé direito,. Voar c...
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Mundo Mágico: SUGESTÕES DE PLANOS DE AULA PARA A PRIMEIRA SEMANA DE AULA
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Terça-feira, 10 de janeiro de 2012. SUGESTÕES DE PLANOS DE AULA PARA A PRIMEIRA SEMANA DE AULA. PRIMEIRO DIA DE AULA. LEITURA COMPARTILHADA: A escola de Paulo Freire. PEDIR PARA OS ALUNOS REPRESENTAREM A ESCOLA COMO ELA ERA. Socializar no Grande Grupo ( Representar através de desenhos/produção textual). PROMOVER UM PASSEIO PELA ESCOLA PARA (RE)CONHECER AS DEPENDÊNCIAS E OS FUNCIONÁRIOS. REPRESENTAR A ESCOLA (produzir um texto coletivo);. O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NAESCOLA? CANTAR CANCÕES SOBRE A ESCOLA.
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Mundo Mágico: Abril 2012
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Terça-feira, 10 de abril de 2012. Hoje estou postando algumas atividades sobre pontuação que encontrei no site Portal do Professor. Professor, leve para sala de aula uma. A, coloque nela diversos jornais usados para que os alunos possam recortar. Faça uma coleta de jornais usados entre seus colegas de trabalho, pois a maioria vai para o lixo depois de lidos. Organize os alunos em roda para que todos vejam a CAIXA SURPRESA no meio da sala de aula. Depois de explorar a caixa, abra e mostre para os alunos.
