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elizabethendocencia: WEB 2.0 ¿Una vía para la participación activa de los estudiantes?
http://elizabethendocencia.blogspot.com/2011/07/web-20-una-via-para-la-participacion.html
Lunes, 4 de julio de 2011. WEB 20 ¿Una vía para la participación activa de los estudiantes? Las TIC han revolucionado nuestra forma de vivir como nunca antes en la historia de la humanidad. Es tiempo de mutar nuestro modo de enseñar y aprender. ¿Es necesario dar el salto al “Modelo 2.0” directamente? 191;Estamos listos los docentes y por qué no los estudiantes? El escenario actual, identificado por Litwin como “problematizador”, nos encuentra con innumerables alternativas a disposición, con h...Es cierto...
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CAMINANTE NO HAY CAMINO: LA METAMORFOSIS
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CAMINANTE NO HAY CAMINO. Domingo, 3 de julio de 2011. De Docentes 1.0 a Docentes 2.0 (hacia Docentes 3.0? 8220;Cuando un sistema es incapaz de resolver sus problemas vitales por sí mismo, se degrada, se desintegra, a no ser que esté en condiciones de originar un metasistema capaz de hacerlo y, entonces, se metamorfosea … Cómo cambiar de vía para ir hacia la metamorfosis? 8230;”El origen está delante de nosotros", decía Heidegger. La metamorfosis sería, efectivamente, un nuevo origen.”. En algún momento d...
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CAMINANTE NO HAY CAMINO: diciembre 2011
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CAMINANTE NO HAY CAMINO. Martes, 13 de diciembre de 2011. BAW Búsquedas Académicas en la Web. Semana 2. R2: Con esto me conformo. Lo que el tránsito del tramo 2 me dejó. La búsqueda y el encuentro de información en la Web son actividades complejas. La pantalla de la computadora posibilita un espacio de comunicación donde el ser humano expresa lo que busca y donde el sistema informático exhibe lo que encuentra. El secreto de mi éxito. 191;Cómo reducir la incertidumbre? El tiempo es oro. Aquí influye la ha...
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elizabethendocencia: julio 2011
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Jueves, 21 de julio de 2011. Reflexiones de una experiencia pedagógica con Blog y Twitter. Este es un breve extracto de lo observado en la realización de la actividad final para el curso:. Siguiendo las opiniones anteriores y partiendo de la consigna propuesta nos intereso bucear en la sección donde se encontraban enlaces a experiencias compartidas por docentes y recopiladas por Juan José de Haro, la página es "EduTwitter: Microblogging en la educación. Docentes en twitter". Del análisis de los contenido...
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elizabethendocencia: septiembre 2014
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Jueves, 25 de septiembre de 2014. METABOLISMO DE HIDRATOS DE CARBONO EN EL ANIMAL RUMIANTE. Microorganismos que habitan en el rumen. Caracterice a los microorganismos ruminales:. Describa las características del medio ambiente ruminal, indicando el pH, potencial de óxidoreducción y temperatura. Explique la regulación del pH ruminal. Mencione cada uno de los factores que influyen en dicha regulación. Digestión y metabolismo de los hidratos de carbono. Cuestionario digestión y metabolismo. Mi lista de blogs.
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Nuevas herramientas: alumnos apáticos
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Mi lista de blogs. Educación Sociedad y Conocimiento. Los jóvenes y sus “golosinas digitales”. Pensando la inclusión de tecnología en educación. Compartiendo la actividad final de CPC11. Es solo una cuestión de elecciones. Claudia pensando en educación. Domingo, 10 de julio de 2011. Enviar por correo electrónico. 11 de julio de 2011, 13:02. Creo que como bien decís se combinan muchos factores. Creo que el secreto es que el docente no caiga en la rutina, cuando va a la clase por obligación, ahí sonamos.
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CAMINANTE NO HAY CAMINO: BAW Búsquedas Académicas en la Web. Semana 1. R2: Asociar nuevos conocimientos a conceptos ya conocidos.
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CAMINANTE NO HAY CAMINO. Lunes, 21 de noviembre de 2011. BAW Búsquedas Académicas en la Web. Semana 1. R2: Asociar nuevos conocimientos a conceptos ya conocidos. Buscador (cuando escribo artículo de investigación básica, teórica y exploratoria). Definición de las fuentes bibliográficas a consultar para la recolección de información pertinente: libros, publicaciones en revistas, congresos, periódicos, tesis, páginas y documentos web, apuntes de cursos realizados, ideas y experiencias propias. Modo en que ...
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elizabethendocencia: Twitter y Educación ¿Moda o herramienta?
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Lunes, 11 de julio de 2011. Twitter y Educación ¿Moda o herramienta? 191;Para que se utiliza Twitter? 9679; Para reportar eventos en tiempo real enviando actualizaciones y noticias. 9679; Como herramienta de comunicación y marketing para las empresas. 9679; Como canal de comunicación para los políticos. 9679; Para movilizar causas solidarias. 9679; Para compartir información relevante para determinada comunidad. 191;Cómo podemos adaptar estos usos generales a la actividad académica? Tal vez se podría pen...
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Nuevas herramientas: julio 2011
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Mi lista de blogs. Educación Sociedad y Conocimiento. Los jóvenes y sus “golosinas digitales”. Pensando la inclusión de tecnología en educación. Compartiendo la actividad final de CPC11. Es solo una cuestión de elecciones. Claudia pensando en educación. Domingo, 10 de julio de 2011. Enviar por correo electrónico. Domingo, 3 de julio de 2011. Una de las frases que más me impactaron se refiere a este título: las NTC no traen aparejadas por sí una mejora en los procesos de enseñanza. Ver todo mi perfil.
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CAMINANTE NO HAY CAMINO: YO PIENSO, TÚ PIENSAS, ÉL PIENSA, NOSOTROS PENSAMOS …
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CAMINANTE NO HAY CAMINO. Miércoles, 6 de julio de 2011. YO PIENSO, TÚ PIENSAS, ÉL PIENSA, NOSOTROS PENSAMOS …. Pensamos en, con, junto y contra el colectivo en el cual convivimos. El Pensador (Rodin). Museo Rodin - París. A propósito de lo que estamos intentando conocer en el caminar juntos este curso, Denise Najmanovich. En su libro “MIRAR CON NUEVOS OJOS”, señala:. Y vos, ¿qué pensás? Enviar por correo electrónico. 10 de julio de 2011, 14:14. Qué placer leerte Elizabeth! No sería más factible un cambio...
