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Lunes, 6 de julio de 2009. Fundamentos de mi estrategia didáctica. Estrategia didáctica en informática I. La estrategia didáctica desarrollada para la asignatura de informática I, se fundamenta en la propuestas constructivista social, derivada de los principios teóricos de Piaget, Ausubel y Vigostky, que fueron utilizados en la construcción del conocimiento por competencias. Planeación didáctica por competencias. Primer bloque: Opera funciones básicas de una computadora. Asume una actitud constructiva, c...

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Lunes, 6 de julio de 2009. Fundamentos de mi estrategia didáctica. Estrategia didáctica en informática I. La estrategia didáctica desarrollada para la asignatura de informática I, se fundamenta en la propuestas constructivista social, derivada de los principios teóricos de Piaget, Ausubel y Vigostky, que fueron utilizados en la construcción del conocimiento por competencias. Planeación didáctica por competencias. Primer bloque: Opera funciones básicas de una computadora. Asume una actitud constructiva, c...

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1 ciber usuario

2 asignatura informática i

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5 duración 12 horas

6 secuencia didáctica

7 material a utilizar

8 mecanismos para evaluar

9 publicado por

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ciber usuario,asignatura informática i,competencia s,situación didáctica,duración 12 horas,secuencia didáctica,material a utilizar,mecanismos para evaluar,publicado por,la álvarez,no hay comentarios,etiquetas didáctica,estrategia,informática i,aprendizaje

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Lunes, 6 de julio de 2009. Fundamentos de mi estrategia didáctica. Estrategia didáctica en informática I. La estrategia didáctica desarrollada para la asignatura de informática I, se fundamenta en la propuestas constructivista social, derivada de los principios teóricos de Piaget, Ausubel y Vigostky, que fueron utilizados en la construcción del conocimiento por competencias. Planeación didáctica por competencias. Primer bloque: Opera funciones básicas de una computadora. Asume una actitud constructiva, c...

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ciber usuario: julio 2009

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Lunes, 6 de julio de 2009. Fundamentos de mi estrategia didáctica. Estrategia didáctica en informática I. La estrategia didáctica desarrollada para la asignatura de informática I, se fundamenta en la propuestas constructivista social, derivada de los principios teóricos de Piaget, Ausubel y Vigostky, que fueron utilizados en la construcción del conocimiento por competencias. Planeación didáctica por competencias. Primer bloque: Opera funciones básicas de una computadora. Asume una actitud constructiva, c...

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ciber usuario: Mi confrontación con la docencia

http://ciberusuario.blogspot.com/2009/05/mi-confrontacion-con-la-docencia.html

Miércoles, 20 de mayo de 2009. Mi confrontación con la docencia. A través de este breve texto tratare de plasmar el inicio de esta actividad tan importante y llena de satisfacciones. Pertenezco a una familia de 11 hermanos, de los cuales solo dos pudimos estudiar, una hermana que es doctora y su servidor. Inicie mis estudios en Michoacán, estado de origen, sin embargo por cuestiones familiares nos desplazamos a Baja California, Ensenada, desde 1967 motivo por el cual me siento Bajacaliforniano. Durante e...

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ciber usuario: Los saberes de los estudiantes

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Los saberes de los estudiantes. Para obtener información objetiva, se aplico una encuesta de tres preguntas a una población de 150 alumnos del CBBC-Plantel Ensenada, cuyo objetivo principal fue: conocer el uso que le daban a la Internet como reservorio, como espacio social y el tiempo que le dedicaban a estas actividades, respuestas que de alguna manera nos permiten conocer un poco mas a nuestros alumnos y nos adentran en su entorno tecnológico y de interés general. Algunos...

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ciber usuario: Mi aventura de ser maestro

http://ciberusuario.blogspot.com/2009/05/mi-aventura-de-ser-maestro.html

Martes, 26 de mayo de 2009. Mi aventura de ser maestro. Mi aventura de ser maestro. Comparto con todos algunas reflexione referentes al andamio cognitivo y la aventura de ser maestro. El hacer lo que hacemos nos llena de satisfacciones, de recompensas y porque no decirlo de frustraciones, esto nos alienta a continuar en la búsqueda de ser mejores como profesionistas y como individuos. Compartimos los docentes diversos problemas, preocupaciones y satisfacciones de nuestro andamio cognitivo, pero lo más im...

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ciber usuario: Concepciones de aprendizaje

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Jueves, 18 de junio de 2009. El aprendizaje, si bien es un proceso, también resulta un producto por cuanto son, precisamente, los productos los que atestiguan, de manera concreta, los procesos.Considero que las siguientes concepciones muestran coincidencia y congruencia con el enfoque de la educación por competencias. Piaget y el constructivismo, sus postulados están centrados en las fases del desarrollo cognoscitivo, generó un modelo a través del cual, se explica el desarrollo de la inteligencia y el ap...

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27 de Maio de 2011 · 02:13. Blog nas redes sociais! Desde o início da sua existência que o blog foi sendo actualizado a par com a conta do twitter e do facebook com o nome de “frangocisco”. Conforme nos foi proposto desde a criação do mesmo! Deixe o seu comentário. Filed under Francisco Correia. 27 de Maio de 2011 · 02:08. Deixe o seu comentário. Filed under Francisco Correia. 24 de Maio de 2011 · 12:58. Mc Donalds Yellow Cab. Deixe o seu comentário. Filed under Francisco Correia. Criar um video viral é ...

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Diseño de Materiales Educativos. Friday, November 03, 2006. SEMANA 3 "USOS EDUCATIVOS DE INTERNET". El Internet, algunas veces llamado simplemente "La Red", es un sistema mundial de redes de computadoras, un conjunto integrado por las diferentes redes de cada país del mundo, por medio del cual un usuario en cualquier computadora puede, en caso de contar con los permisos apropiados, accesar información de otra computadora y poder tener inclusive comunicación directa con otros usuarios en otras computadoras.

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Lunes, 6 de julio de 2009. Fundamentos de mi estrategia didáctica. Estrategia didáctica en informática I. La estrategia didáctica desarrollada para la asignatura de informática I, se fundamenta en la propuestas constructivista social, derivada de los principios teóricos de Piaget, Ausubel y Vigostky, que fueron utilizados en la construcción del conocimiento por competencias. Planeación didáctica por competencias. Primer bloque: Opera funciones básicas de una computadora. Asume una actitud constructiva, c...

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