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A tres grados de distancia

A tres grados de distancia. La copia de la copia. Lunes, 31 de marzo de 2014. Actividad de presentación para el MOOC de Educalab. Tu presentación: te proponemos que te presentes en “tres pasos”. Indica 3 datos que te gustaría que supiéramos sobre ti; 2 de tus actividades favoritas y 1 deseo que te gustaría ver cumplido. Puedes escribir un texto, pero también te animamos, si te atreves, a preparar una presentación multimedia. Tres datos: Buenos Aires, filosofía, TIC. Deseo: Aprender lo que me propuse.

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A tres grados de distancia. La copia de la copia. Lunes, 31 de marzo de 2014. Actividad de presentación para el MOOC de Educalab. Tu presentación: te proponemos que te presentes en “tres pasos”. Indica 3 datos que te gustaría que supiéramos sobre ti; 2 de tus actividades favoritas y 1 deseo que te gustaría ver cumplido. Puedes escribir un texto, pero también te animamos, si te atreves, a preparar una presentación multimedia. Tres datos: Buenos Aires, filosofía, TIC. Deseo: Aprender lo que me propuse.

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A tres grados de distancia. La copia de la copia. Lunes, 31 de marzo de 2014. Actividad de presentación para el MOOC de Educalab. Tu presentación: te proponemos que te presentes en “tres pasos”. Indica 3 datos que te gustaría que supiéramos sobre ti; 2 de tus actividades favoritas y 1 deseo que te gustaría ver cumplido. Puedes escribir un texto, pero también te animamos, si te atreves, a preparar una presentación multimedia. Tres datos: Buenos Aires, filosofía, TIC. Deseo: Aprender lo que me propuse.

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A tres grados de distancia: febrero 2012

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A tres grados de distancia. La copia de la copia. Viernes, 3 de febrero de 2012. Profesora, ¿Por qué tanta tecnología? Esta pregunta encierra un tono de reclamo. ¿Cómo es que nosotros que usamos todo el día la PC, la netbook, el teléfono celular, el Ipod, tenemos que usar con usted una plataforma para hacer una tarea en casa? 191;Cómo puede ser que una señora (mayor) nos haga dejar el MSN, Facebook, Cuevana para hacer un trabajo en una wiki? Otra vez nos estamos equivocando. 191;una terrible mala suerte?

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A tres grados de distancia: junio 2011

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A tres grados de distancia. La copia de la copia. Miércoles, 29 de junio de 2011. Participación en el aula. Según mis experiencias frente a curso, todos los grupos humanos con los que he trabajado han sido diferentes, muy diferentes. Los adolescentes en la escuela secundaria, los jóvenes en. Y los adultos de las clases virtuales. En todos los grupos hay cumplidores y perfeccionistas , dedicados, calculadores y especuladores, desentendidos, ausentes. La tecnología ¿me ayuda en algo? Mi lista de blogs.

3

A tres grados de distancia: Yo colaboro, tú colaboras

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A tres grados de distancia. La copia de la copia. Miércoles, 13 de julio de 2011. Yo colaboro, tú colaboras. En este film de Fellini una orquesta ensaya durante varios días. Cada músico valora su instrumento como el indispensable para el funcionamiento de la orquesta. Todos justifican ante el director de manera formidable el sentido de su participación. Pocos se dan cuenta de que, en este caso, el todo es mayor que la suma de las partes. 191;Qué es colaborar? Finalmente, algo completamente diferente es h...

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A tres grados de distancia: octubre 2012

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A tres grados de distancia. La copia de la copia. Sábado, 13 de octubre de 2012. La publicación de Alfredo me disparó una cantidad de ideas que no puedo terminar de ordenar sin que se ahoguen entre las teclas. 3) ¿Quiénes somos nosotros? 4) Las instituciones y el artículo de Pérez Lindo. 5) El marco teórico "macro". Para los "jóvenes" tenemos toneladas de lecturas, enlazo una de Jesús Martín Barbero. Me interesa definir el "somos nosotros" que en este caso son ustedes. La mirada sobre la tesina deber...

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A tres grados de distancia: Actividad de presentación para el MOOC de Educalab

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A tres grados de distancia. La copia de la copia. Lunes, 31 de marzo de 2014. Actividad de presentación para el MOOC de Educalab. Tu presentación: te proponemos que te presentes en “tres pasos”. Indica 3 datos que te gustaría que supiéramos sobre ti; 2 de tus actividades favoritas y 1 deseo que te gustaría ver cumplido. Puedes escribir un texto, pero también te animamos, si te atreves, a preparar una presentación multimedia. Tres datos: Buenos Aires, filosofía, TIC. Deseo: Aprender lo que me propuse.

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tocoparaelrecreo: Una vez más

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Viernes, 24 de junio de 2011. Solidaridad con los compañeros. Repudio a los represores. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Asirio de la Historia. Tipos de escritura en el antiguo Egipto. EL PLUMERO DE PLOMO. A tres grados de distancia. Actividad de presentación para el MOOC de Educalab. Invitado de la cabecera: Larry Sellers. PERO PAPPO POR FAVOR! El gato de Cheshire. Ver todo mi perfil.

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tocoparaelrecreo: Metatexto, el blog habla del blog

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Viernes, 8 de julio de 2011. Metatexto, el blog habla del blog. A partir de la investigación de Sonia Blanco citada en la bibliografía se aprecia que las principales motivaciones a la hora de iniciar un blog se relacionan con la búsqueda de conocimiento, el saber y la necesidad de expresarse. La estadística es sugerente, ya que nos permite pensar quiénes deciden iniciar un blog y cuáles pueden ser sus potencialidades y posibles consumidores. Enviar por correo electrónico. 9 de julio de 2011, 14:30. Suscr...

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tocoparaelrecreo: junio 2011

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Miércoles, 29 de junio de 2011. Acerca de las potencialidades de la web 2.0. Enviar por correo electrónico. Viernes, 24 de junio de 2011. Solidaridad con los compañeros. Repudio a los represores. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 22 de junio de 2011. Supongo que por algo hay que comenzar. Anoche saldé esa deuda con el cine, recomiendo esta enorme película del gigante Coppola. Seguro más de uno-a la habrá visto. saludos! Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Aprendiendo matemática: Intenta hacer matemática

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Lunes, 18 de julio de 2011. Si sabes que tiene solución. No te hagas problema,. Sólo presta mucha atención. Y decide ponerte en acción. Solo o mejor en equipo. Busca estrategias diversas,. Que te permitan formular. Y lenguaje matemático emplear. Una vez seguro debes validar,. Y tu producción con entusiasmo defender. Si te equivocas, el error debes encontrar. Y a partir de él mucho puedes aprender. Si no tiene solución. Después de aplicar distintas estrategias,. Y confirma tu respuesta. Mi lista de blogs.

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Aprendiendo matemática: Blog: tu propia experiencia

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Lunes, 11 de julio de 2011. Blog: tu propia experiencia. Un blog es un espacio donde se pueden publicar opiniones personales, textos, que otros los lean y los comenten, o que a uno le sugieran temas relacionados con las publicaciones. Es un espacio de intercambio, donde uno puede dialogar con otros sin necesidad de conocerlos y poder intercambiar ideas. Creo que hay que tener la posibilidad de descubrirlo, explorarlo y tener su propia experiencia. Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs. Activid...

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Aprendiendo matemática: Bienvenidos!

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Jueves, 23 de junio de 2011. Este es mi primer blog. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. EL PLUMERO DE PLOMO. Hipermediaciones. Elementos para una Teoría de la Comunicación Digital Interactiva. Musas matemáticas.para inspirar clases creativas. Esto no es una despedida. A tres grados de distancia. Actividad de presentación para el MOOC de Educalab. TIC en el aula. BUSQUEDAS ACADÉMICAS EN LA WEB. Ver todo mi perfil.

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Aprendiendo matemática: marzo 2012

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Viernes, 23 de marzo de 2012. Video de Adrián Paenza referido a los números primos! Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. EL PLUMERO DE PLOMO. Hipermediaciones. Elementos para una Teoría de la Comunicación Digital Interactiva. Musas matemáticas.para inspirar clases creativas. Esto no es una despedida. A tres grados de distancia. Actividad de presentación para el MOOC de Educalab. TIC en el aula. BUSQUEDAS ACADÉMICAS EN LA WEB.

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tocoparaelrecreo: #Aprnder n 140 carcters?

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Lunes, 11 de julio de 2011. Aprnder n 140 carcters? Leyendo la bibliografía ofrecida por los coordinadores y retomando algunas de las cosas que hemos venido discutiendo e intercambiando intentaré pensar las potencialidades de twitter para los procesos de enseñanza y aprendizaje. No encuentro en un principio tantas posibilidades educativas en la plataforma de microblogging como sí he podido apreciar en otros entornos, como los blogs. Enviar por correo electrónico. 11 de julio de 2011, 20:26. Fernanda no s...

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