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Ethos y Culturas: diciembre 2011
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Viernes, 30 de diciembre de 2011. El imaginario: El poder suprasocial. Autor: Soc. José Manuel Perozo Piña. UNERMB-Venezuela. Cobra real importancia, no tanto como esfera de análisis científico, sino como enunciado oratorio en el escenario político. La necesidad de sustentación de los modelos políticos de derecha o izquierda se aferran a la vieja usanza de resaltar la figura de los fundadores de la independencia y de los alejados. De las mieles económicas post independencia. Es el escenario de América qu...
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Ethos y Culturas: enero 2015
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Miércoles, 7 de enero de 2015. La Televisión: Estrategia para aprender. Autor: Soc. José Manuel Perozo Piña. Dr. Natura-2014 josé manuel perozo piña. Las estrategias de aprendizaje son procedimientos utilizados en el aula de forma consciente por docentes y alumnos para aprender de forma controlada e intencional determinados conocimientos. En tal sentido es importante proveer la relación docente-alumno de elementos didácticos que faciliten la libertad y el desarrollo creativo para producir conocimientos.
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Ethos y Culturas: enero 2013
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Martes, 29 de enero de 2013. Autor: Soc José M. Perozo Piña, Fotografía Serie Texturas. Autor: Soc. José Manuel Perozo Piña. Recomiendo la lectura de los artículos sobre Gobernabilidad, civismo y convivencia en:. La conciencia se define como el conocimiento que la persona tiene de sí mismo y de su entorno, se refiere a la moral o bien a la recepción normal de los estímulos del interior y el exterior. Conciencia se aplica a lo ético, a los juicios sobre el bien y el mal de nuestras acciones. Segundo: la c...
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Ethos y Culturas
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Miércoles, 7 de enero de 2015. El imaginario social en el contexto de las tecnologías de comunicación de masas. Autor: Soc. José Manuel Perozo Piña Dr. 2013. Fibras, 2015. jmpp. La segunda referida al protocolo científico que se sigue en la producción independiente que desarrolla el autor, en el programa de Contenido Educativo Creadores, que es producido para una televisora local. Este proceso ha permitido producir un programa semanal de una hora de duración, por siete años ininterrumpidamente. Las socie...
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Ethos y Culturas
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Sábado, 2 de marzo de 2013. Seria Texturas; José M Perozo Piña 2013. Autor: José Manuel Perozo Piña. El camino necesario, el camino solidario, el camino de construir el vivir con dignidad, humildad y justicia. Siempre el camino andado, tiene tras de sí la posibilidad de llenarnos del vivir momentos aleccionadores que, en conjunción de otros y para otros, participamos de una causa justa. Ese sentimiento, que nos mantiene unidos a los afectos que dan sentido al valor de vivir en comunidad. Nada más propici...
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Revista Venezolana de CIENCIAS SOCIALES: NORMAS PARA PUBLICAR
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Revista Venezolana de CIENCIAS SOCIALES. Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt". A) Enviar artículo a la dirección: Quinta. 8221;, av. Intercomunal, con calle José María Vargas, Nº 1, sector “Bello Monte”. Zona postal 4013. Apartado Postal 28 Cabimas. Estado Zulia. Para más información llame al teléfono 0264-2414187 o escríbanos al e-mail:. EL ARTÍCULO NO DEBE TENER MÁS DE 3 AUTORES. E) Los trabajos podrán versar sobre: Resultados parciales o finales de una investigación, ensayos con ref...
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Revista Venezolana de CIENCIAS SOCIALES: Organización de nuestra Revista
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Revista Venezolana de CIENCIAS SOCIALES. Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt". Organización de nuestra Revista. Doris Gutiérrez, Teresa Gamboa, Gertrudis Ziritt, Raiza Leal, Maglene de Padrón, Judith Hernández, Dionisio Brito, Eunice Sequea, Gisela Garrido, Edward Govia. Haydée Ochoa (LUZ, Venezuela), Bernardo Kliksberg (Banco Interamericano de Desarrollo, Washington DC),. Neil Hans Carrasquero (Apoyo Informático). Suscribirse a: Entradas (Atom). Organización de nuestra Revista.
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Miércoles, 7 de enero de 2015. La Televisión: Estrategia para aprender. Autor: Soc. José Manuel Perozo Piña. Dr. Natura-2014 josé manuel perozo piña. Las estrategias de aprendizaje son procedimientos utilizados en el aula de forma consciente por docentes y alumnos para aprender de forma controlada e intencional determinados conocimientos. En tal sentido es importante proveer la relación docente-alumno de elementos didácticos que faciliten la libertad y el desarrollo creativo para producir conocimientos.
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