myarp.wordpress.com
How does the ICT training that I provide for teachers in my school enhance their teaching and learning? | MyARP (My Action Research Project Blog)
https://myarp.wordpress.com/2013/09/25/how-does-the-ict-training-that-i-provide-for-teachers-in-my-school-enhance-their-teaching-and-learning
MyARP (My Action Research Project Blog). How does the ICT training that I provide for teachers in my school enhance their teaching and learning? September 25, 2013 at 11:36 pm Posted in Essay. Please click on the link below to read the full essay:. How does the ICT training that I provide for teachers in my school enhance their teaching and learning? Leave a Comment ». Feed for comments on this post. Leave a Reply Cancel reply. Enter your comment here. Address never made public). Blog at WordPress.com.
myarp.wordpress.com
The Essential Qualities for Effective Leadership in Schools | MyARP (My Action Research Project Blog)
https://myarp.wordpress.com/2010/06/06/the-essential-qualities-for-effective-leadership-in-schools
MyARP (My Action Research Project Blog). The Essential Qualities for Effective Leadership in Schools. June 6, 2010 at 2:31 pm Posted in Essay. Subjective term. Every leader in his or her capacity. And position of responsibility may define effective leadership according to their own e. Exists on what the essential qualities for effective leadership. Important and beneficial to be familiar with the differing. So that future leaders are able to adopt their own principles or qualities they. 2 Comments ».
myarp.wordpress.com
Reflective Professional Development | MyARP (My Action Research Project Blog)
https://myarp.wordpress.com/2010/06/06/reflective-professional-development
MyARP (My Action Research Project Blog). June 6, 2010 at 2:25 pm Posted in Essay. N my view, professional development begins a lot earlier than people tend to explain in their CVs. Our experiences play a major role in our development as people and our experiences at the work place shape our attitudes towards our respective professions. My first job was as a paper boy aged 14 as far as my memory goes…. Please click on the link below to read my full Reflective Professional Development (RPD).
nurwahidahzolkiflee.wordpress.com
April | 2009 | Kajian Tindakan-Nurwahidah binti Zolkiflee (P48641)
https://nurwahidahzolkiflee.wordpress.com/2009/04
Kajian Tindakan-Nurwahidah binti Zolkiflee (P48641). Just another WordPress.com weblog. KESEPADUAN UNSUR JERIS DALAM AKTIVITI BIG II (B). Banyak aktiviti dalam BIG ini memerlukan pergerakan yang agak mencabar seperti mendaki dan menuruni bukit yang agak curam, berkayak sampai ke pulau, berenang (snorkeling) sambil melihat ikan-ikan, dan berjalan kaki semasa explorasi. Sebelum memulakan sebarang aktiviti, kami semua ada membuat senaman memanaskan badan (stretching) dan menyejukkan badan (cooling down)...
nurwahidahzolkiflee.wordpress.com
Konsep Kajian Tindakan | Kajian Tindakan-Nurwahidah binti Zolkiflee (P48641)
https://nurwahidahzolkiflee.wordpress.com/2009/04/21/konsep-kajian-tindakan
Kajian Tindakan-Nurwahidah binti Zolkiflee (P48641). Just another WordPress.com weblog. Menurut Jean McNiff dalam nota seminar beliau, kajian tindakan bertujuan untuk:. Meningkatkan kemahiran penyelidik tentang sesuatu perkara. Membina teori baru dalam proses penambahbaikan. Menguji kesahihan bagi memastikan sama ada penambahbaikan telah dilakukan atau tidak. Kajian tindakan merupakan kajian yang dilakukan dari perspektif orang dalam (. Adakah apa yang saya lakukan ini adalah betul? Date : April 21, 2009.
kajianyusnaini.blogspot.com
::KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN::: 05/23/09
http://kajianyusnaini.blogspot.com/2009_05_23_archive.html
KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN:. Saturday, May 23, 2009. TUGASAN 1 - ulasan buku :. KEBOLEHPERCAYAAN DAN KESAHAN KAJIAN TINDAKAN. Kesahan dan kepercayaan dalam kajian tindakan juga boleh dinilai melalui data yang boleh dipercayai dan membandingkan kajian yang dilakukan dengan kajian orang lain melalui tinjauan literatur dari kajian kepustakaan. B) Kaedah kajian tindakan dalam pendidikan kebiasaannya melibatkan penyertaan orang luar dalam proses penyiasatan, maka dengan itu kajian tindakan yang berasask...
kajianyusnaini.blogspot.com
::KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN::: 05/10/09
http://kajianyusnaini.blogspot.com/2009_05_10_archive.html
KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN:. Sunday, May 10, 2009. Nota 5 - Kuliah 3 :. PENGURUSAN PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN. By Dr Mohd Izham. Konsep Perubahan Dalam Pendidikan. Perubahan dalam pendidikan adalah satu perkara yang tidak dapat dielakkan. Namun begitu, perubahan yang mewujudkan ketidakpastian mesti dielakkan kerana boleh mendorong kepada keruntuhan masa depan generasi muda. Perubahan didapati lebih menggambarkan ciri-ciri pendidikan berbanding dengan. Jenis-jenis Perubahan (Dessler, 1995). Proses i...
kajianyusnaini.blogspot.com
::KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN::: 06/05/09
http://kajianyusnaini.blogspot.com/2009_06_05_archive.html
KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN:. Friday, June 5, 2009. Tarikh: 29 Mei 2009. 3 sebab untuk mencapai kualiti:. I) Tanggungjawab kepada pelajar. Ii) keperluan kepada kecekapan diri dan org lain. Iii) keperluan untuk membuat tindakan and berubah kpd perkara manfaat dgn melakukan penyelidikan tindakan. 2 rukun sains dlm senarai penyelidik dlm kriteria kualiti ialah:. A) kesahan - merujuk kpd kebenaran data dengan mengetahui samada data sebenarnay mengukur/ mencerminkan fenomena khusus yg dikaji. Rilex jap : .
kajianyusnaini.blogspot.com
::KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN::: 05/01/09
http://kajianyusnaini.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN:. Friday, May 1, 2009. AKTIVITI 1 - Kuliah 2 : Refleksi Selepas Program BIG 2 :. Selepas berlansungnya Program Bina Insan Guru II di Pulau pangkor, saya telah melakukan refleksi kendiri dan hasilnya adalah seperti berikut:. I) Kurang daya kepimpinan. Ii) Kurang keyakinan diri. Kekurangan ciri kepimpinan dalam diri disebabkan oleh kurang keyakinan diri untuk menjadi ketua dan berhadapan dengan para peserta. Untuk meningkatkan keyakinan dan ciri-ciri kepimpinan dalam diri.